國立虎尾科技大學 |

Fotografische Annäherungen an Kindheit = Visuelle, sozialpädagogische und methodologische Grenzgänge zwischen Lebenswelten /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Fotografische Annäherungen an Kindheit/ von Samuel Keller.
Reminder of title:	Visuelle, sozialpädagogische und methodologische Grenzgänge zwischen Lebenswelten /
Author:	Keller, Samuel.
Description:	XIV, 362 S. 20 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Well-being. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-27566-2
ISBN:	9783658275662

Fotografische Annäherungen an Kindheit = Visuelle, sozialpädagogische und methodologische Grenzgänge zwischen Lebenswelten /
Keller, Samuel.

Fotografische Annäherungen an KindheitVisuelle, sozialpädagogische und methodologische Grenzgänge zwischen Lebenswelten /[electronic resource] :von Samuel Keller. - 1st ed. 2019. - XIV, 362 S. 20 Abb.online resource. - Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung,242512-0964 ;. - Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung,14.

Adoptionsprozess als Brennglas erziehungswissenschaftlicher Fragen -- Neuere Kindheitsforschung und ihre Versuche des Paradigmenwechsels -- Konzeption von Child-Well-Being -- Phänomenologie der Relevanz in kindlichen Lebenswelten -- Hybride als Zugang zu neuen Erkenntnissen -- Vom Text zum Bild: „Iconic turn“ in Sozialwissenschaften -- Methoden der Bild- und Fotoanalyse -- Bedeutungsdimensionen in Umgebungen des Aufwachsens. .

Die Studie von Samuel Keller möchte zentrale Bedeutungen in Lebenswelten von Kindern im Vorschulalter anhand visueller Daten ersichtlich machen. Hierfür lädt er zum analytischen Eintauchen in durch junge adoptierte Kinder aufgenommenen Fotografie-Welten ein. Die Erkenntnisse machen sichtbar, wie junge Kinder ihre Umgebung wahrnehmen und zwischen ihrem eigenen Kosmos, den darin liegenden Handlungs- und Entdeckungsmöglichkeiten und geteilten Orten changieren. Darüber hinaus verdeutlicht diese Studie, welche Bedeutung das Visuelle für die Kindheitsforschung hat. Seine theoretische und methodologische Diskussion öffnet sozialwissenschaftliche Perspektiven auf das Nicht-Sprachliche. So lassen sich Kindheits-Diskurse entscheidend weiterbringen. Der Inhalt Adoptionsprozess als Brennglas erziehungswissenschaftlicher Fragen Neuere Kindheitsforschung und ihre Versuche des Paradigmenwechsels Konzeption von Child-Well-Being Phänomenologie der Relevanz in kindlichen Lebenswelten Hybride als Zugang zu neuen Erkenntnissen Vom Text zum Bild: „Iconic turn“ in Sozialwissenschaften Methoden der Bild- und Fotoanalyse Bedeutungsdimensionen in Umgebungen des Aufwachsens Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Sozialpädagogik, der Sozialen Arbeit, der Kindheitsforschung und der qualitativen Forschung Lehrerinnen und Lehrer, Erzieherinnen und Erzieher sowie Fachkräfte aus sozialen Einrichtungen Der Autor Samuel Keller ist Dozent (Hochschule für Soziale Arbeit) für Kinder- und Jugendhilfe in Zürich, Schweiz. .

ISBN: 9783658275662

Standard No.: 10.1007/978-3-658-27566-2doiSubjects--Topical Terms:

564823
Well-being.

LC Class. No.: HV701-1420.52

Dewey Class. No.: 362.7

Fotografische Annäherungen an Kindheit = Visuelle, sozialpädagogische und methodologische Grenzgänge zwischen Lebenswelten /
LDR:03288nam a22003615i 4500 001 1012429
003 DE-He213
005 20200712101822.0
007 cr nn 008mamaa
008 210106s2019 gw | s |||| 0|ger d
020 $a 9783658275662 $9 978-3-658-27566-2
024 7 $a 10.1007/978-3-658-27566-2 $2 doi
035 $a 978-3-658-27566-2
050 4 $a HV701-1420.52
072 7 $a JKSB1 $2 bicssc
072 7 $a SOC047000 $2 bisacsh
072 7 $a JKSB1 $2 thema
082 0 4 $a 362.7 $2 23
100 1 $a Keller, Samuel. $e editor. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1256695
245 1 0 $a Fotografische Annäherungen an Kindheit $h [electronic resource] : $b Visuelle, sozialpädagogische und methodologische Grenzgänge zwischen Lebenswelten / $c von Samuel Keller.
250 $a 1st ed. 2019.
264 1 $a Wiesbaden : $b Springer Fachmedien Wiesbaden : $b Imprint: Springer VS, $c 2019.
300 $a XIV, 362 S. 20 Abb. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
490 1 $a Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung, $x 2512-0964 ; $v 24
505 0 $a Adoptionsprozess als Brennglas erziehungswissenschaftlicher Fragen -- Neuere Kindheitsforschung und ihre Versuche des Paradigmenwechsels -- Konzeption von Child-Well-Being -- Phänomenologie der Relevanz in kindlichen Lebenswelten -- Hybride als Zugang zu neuen Erkenntnissen -- Vom Text zum Bild: „Iconic turn“ in Sozialwissenschaften -- Methoden der Bild- und Fotoanalyse -- Bedeutungsdimensionen in Umgebungen des Aufwachsens. .
520 $a Die Studie von Samuel Keller möchte zentrale Bedeutungen in Lebenswelten von Kindern im Vorschulalter anhand visueller Daten ersichtlich machen. Hierfür lädt er zum analytischen Eintauchen in durch junge adoptierte Kinder aufgenommenen Fotografie-Welten ein. Die Erkenntnisse machen sichtbar, wie junge Kinder ihre Umgebung wahrnehmen und zwischen ihrem eigenen Kosmos, den darin liegenden Handlungs- und Entdeckungsmöglichkeiten und geteilten Orten changieren. Darüber hinaus verdeutlicht diese Studie, welche Bedeutung das Visuelle für die Kindheitsforschung hat. Seine theoretische und methodologische Diskussion öffnet sozialwissenschaftliche Perspektiven auf das Nicht-Sprachliche. So lassen sich Kindheits-Diskurse entscheidend weiterbringen. Der Inhalt Adoptionsprozess als Brennglas erziehungswissenschaftlicher Fragen Neuere Kindheitsforschung und ihre Versuche des Paradigmenwechsels Konzeption von Child-Well-Being Phänomenologie der Relevanz in kindlichen Lebenswelten Hybride als Zugang zu neuen Erkenntnissen Vom Text zum Bild: „Iconic turn“ in Sozialwissenschaften Methoden der Bild- und Fotoanalyse Bedeutungsdimensionen in Umgebungen des Aufwachsens Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Sozialpädagogik, der Sozialen Arbeit, der Kindheitsforschung und der qualitativen Forschung Lehrerinnen und Lehrer, Erzieherinnen und Erzieher sowie Fachkräfte aus sozialen Einrichtungen Der Autor Samuel Keller ist Dozent (Hochschule für Soziale Arbeit) für Kinder- und Jugendhilfe in Zürich, Schweiz. .
650 0 $a Well-being. $3 564823
650 0 $a Children. $3 558964
650 0 $a Social work. $2 bicssc $3 1008643
650 0 $a Sociology—Research. $3 1266698
650 1 4 $a Child Well-being. $3 1067933
650 2 4 $a Social Work. $3 635863
650 2 4 $a Research Methodology. $3 1106280
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9783658275655
830 0 $a Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung, $x 2512-0964 ; $v 14 $3 1254686
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27566-2
912 $a ZDB-2-SZR
950 $a Social Science and Law (German Language) (SpringerNature-41209)