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Kommunikation denken = Anregungen für ein angemessenes Verständnis sozialer Kommunikation /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Kommunikation denken/ von Werner Pfab.
Reminder of title:	Anregungen für ein angemessenes Verständnis sozialer Kommunikation /
Author:	Pfab, Werner.
Description:	VIII, 266 S. 18 Abb., 5 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Psychology. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-35265-3
ISBN:	9783658352653

Kommunikation denken = Anregungen für ein angemessenes Verständnis sozialer Kommunikation /
Pfab, Werner.

Kommunikation denkenAnregungen für ein angemessenes Verständnis sozialer Kommunikation /[electronic resource] :von Werner Pfab. - 1st ed. 2021. - VIII, 266 S. 18 Abb., 5 Abb. in Farbe.online resource.

Zwei Erfahrungsweisen von Kommunikation: Erleben und Erinnern -- Sechs Vorurteile über Kommunikation -- Vier kurze Geschichten zur Entstehung von Kommunikation, wie wir sie kennen -- Sechs kulturelle Verzerrungen -- Vier Ebenen sozialer Interaktion -- Vier einfache Wahrheiten über Kommunikation -- Kommunikative Anforderungen -- Ausblicke: Anregungen für eine angemessene Kommunikationspraxis.

Das Buch präsentiert das Thema Kommunikation allgemeinverständlich und essayistisch und liefert ein fundiertes Verständnis zwischenmenschlicher Kommunikation auf psychologischer und kulturwissenschaftlicher Grundlage. Es setzt bei gängigen Vor-Urteilen über Kommunikation an, erläutert die historischen und kulturellen Umstände, unter denen sie entstanden sind, und stellt dann auf psychologischer Basis wesentliche Gesichtspunkte zwischenmenschlicher Kommunikation dar. Daraus werden Anforderungen abgeleitet, mit denen man sich in Kommunikation auseinandersetzen muss sowie Anregungen für eine produktive und befriedigende Kommunikationspraxis gegeben. Der Autor Prof. (i.R.) Dr. Werner Pfab ist Professor für Theorie und Praxis sozialer Kommunikation sowie Leiter der Weiterbildungsstudiengänge Sozialkompetenz, Coaching und Supervision.

ISBN: 9783658352653

Standard No.: 10.1007/978-3-658-35265-3doiSubjects--Topical Terms:

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Psychology.

LC Class. No.: P96.P75-.P752

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