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Wege aus dem Schullüftungsfiasko = Wie die Atemluft in Schulen gesünder werden kann /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Wege aus dem Schullüftungsfiasko/ von Peter Müller.
Reminder of title:	Wie die Atemluft in Schulen gesünder werden kann /
Author:	Müller, Peter.
Description:	IX, 41 S. 22 Abb., 1 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Civil engineering. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-36911-8
ISBN:	9783658369118

Wege aus dem Schullüftungsfiasko = Wie die Atemluft in Schulen gesünder werden kann /
Müller, Peter.

Wege aus dem SchullüftungsfiaskoWie die Atemluft in Schulen gesünder werden kann /[electronic resource] :von Peter Müller. - 1st ed. 2022. - IX, 41 S. 22 Abb., 1 Abb. in Farbe.online resource. - essentials,2197-6716. - essentials,.

Ausgangssituation. So wird aktuell in Schulen gelüftet -- Wesentliche Bestimmungsgrößen der Qualität der Atemluft in Schulen. Lüftungswärmeverluste -- Mechanismen der Übertragung von SARS-Covid2-Vren -- Geräte zur Luftreinigung in Schulen -- Jahre Betrieb von dezentralen Lüftungsanlagen mit Wärmerückgewinnung mit besonderem Ergebnis in der Grundschule in Gutach im Breisgau -- Fazit.

Hunderttausende Kinder und Lehrer werden auch in diesem Winter frieren, weil aus Hygienegründen die Fenster geöffnet werden müssen. Aber nicht nur das COVID-19-Virus ist Ursache für die Schullüftungsproblematik. Auch die Belastung der Atemluft durch weitere Luftinhaltstoffe, insbesondere durch CO2, kann negative Folgen für die Gesundheit haben und Konzentrationsmängel und Müdigkeit verursachen. Der Inhalt Stellenwert der Aerosol-Luftübertragung von Sars-COVID19-Viren Geräte zur Luftreinigung in Schulen Luftfilter, Komfort-Lüftungsanlagen Die Grundschule in Gutach im Breisgau, 10 Jahre-Erfahrungsbericht über den Einsatz von dezentralen Lüftungsanlagen mit Wärmerückgewinnung Die Zielgruppen Politiker, Kultusministerien in den Ländern, Kommunen, Bauämter, Architekten, Schulen, Schulleiter und Lehrer, Leiter und Personal von Kindertagesstätten, Eltern und Schüler Allgemeinheit mit Interesse an gesunder Luft in Bildungseinrichtungen Der Autor Prof. Peter Müller, TH Karlsruhe, Elektrotechnik, Abschluss Diplom-Ingenieur, wiss. Mitarbeiter Forschungsstelle für Energiewirtschaft (FFE), Karlsruhe/München; Wiss. Assistent Lehrstuhl Energiewirtschaft und Kraftwerkstechnik TU München; Leiter Abt. Energieanwendung VEW Dortmund; Sachverständiger bei BMFT (Bonn), EU (Brüssel) und DIBT (Berlin), Geschäftsführer Gesellschaft Rationelle Energieanwendung (GRE) Dortmund, FH Dortmund Professur für Technische Gebäudeausrüstung, Vorstandsvorsitzender des Europäischen Testzentrums für Wohnungslüftungsgeräte (TZWL) Dortmund.

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