國立虎尾科技大學 |

Wie denkst du Politik = Zur Entwicklung eines didaktischen Politikbegriffs /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Wie denkst du Politik/ von Andreas Kegel.
Reminder of title:	Zur Entwicklung eines didaktischen Politikbegriffs /
Author:	Kegel, Andreas.
Description:	XIII, 488 S. 7 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Political theory. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-18834-4
ISBN:	9783658188344

Wie denkst du Politik = Zur Entwicklung eines didaktischen Politikbegriffs /
Kegel, Andreas.

Wie denkst du PolitikZur Entwicklung eines didaktischen Politikbegriffs /[electronic resource] :von Andreas Kegel. - 1st ed. 2018. - XIII, 488 S. 7 Abb.online resource. - Bürgerbewusstsein, Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung,2626-3343. - Bürgerbewusstsein, Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung,.

Subjektbezogener Politikbegriff -- Didaktischer Politikbegriff -- Demokratietheorie -- Bürgerbewusstsein -- Basiskonzepte.

Andreas Kegel entwickelt einen didaktischen Politikbegriff. Originär an diesem Begriff ist, dass konkrete Politikvorstellungen von Schülerinnen und Schülern mit fachwissenschaftlichen Politikvorstellungen verknüpft werden. Politik ist dadurch nicht mehr allein der Transformationsprozess von Partikularinteressen zu allgemeingültigen Entscheidungen. Vielmehr erweitert sich Politik um das regelungsbedürftige Verhältnis zwischen Individuum und Gesellschaft und konkretisiert sich durch die Konzepte ‚Mitbestimmung’, ‚Meinungsvielfalt’, ‚soziale Gerechtigkeit’ und ‚alltägliches Zusammenleben’. Der Inhalt • Subjektbezogener Politikbegriff • Didaktischer Politikbegriff • Politikverständnis von Schülerinnen und Schülern • Demokratietheorie • Bürgerbewusstsein • Basiskonzepte Die Zielgruppen • Dozierende und Studierende der Politikwissenschaft, insbesondere mit den Schwerpunkten Politische Theorie und Lehramt • Praktikerinnen und Praktiker in politischer Theorie und politischer Bildung Der Autor Andreas Kegel ist Studienrat am Kurt-Körber-Gymnasium in Hamburg.

ISBN: 9783658188344

Standard No.: 10.1007/978-3-658-18834-4doiSubjects--Topical Terms:

1253540
Political theory.

LC Class. No.: JC11-607

Dewey Class. No.: 320.01

Wie denkst du Politik = Zur Entwicklung eines didaktischen Politikbegriffs /
LDR:02522nam a22003615i 4500 001 994240
003 DE-He213
005 20200712200032.0
007 cr nn 008mamaa
008 201225s2018 gw | s |||| 0|ger d
020 $a 9783658188344 $9 978-3-658-18834-4
024 7 $a 10.1007/978-3-658-18834-4 $2 doi
035 $a 978-3-658-18834-4
050 4 $a JC11-607
072 7 $a JPA $2 bicssc
072 7 $a POL010000 $2 bisacsh
072 7 $a JPA $2 thema
082 0 4 $a 320.01 $2 23
100 1 $a Kegel, Andreas. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1285584
245 1 0 $a Wie denkst du Politik $h [electronic resource] : $b Zur Entwicklung eines didaktischen Politikbegriffs / $c von Andreas Kegel.
250 $a 1st ed. 2018.
264 1 $a Wiesbaden : $b Springer Fachmedien Wiesbaden : $b Imprint: Springer VS, $c 2018.
300 $a XIII, 488 S. 7 Abb. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
490 1 $a Bürgerbewusstsein, Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung, $x 2626-3343
505 0 $a Subjektbezogener Politikbegriff -- Didaktischer Politikbegriff -- Demokratietheorie -- Bürgerbewusstsein -- Basiskonzepte.
520 $a Andreas Kegel entwickelt einen didaktischen Politikbegriff. Originär an diesem Begriff ist, dass konkrete Politikvorstellungen von Schülerinnen und Schülern mit fachwissenschaftlichen Politikvorstellungen verknüpft werden. Politik ist dadurch nicht mehr allein der Transformationsprozess von Partikularinteressen zu allgemeingültigen Entscheidungen. Vielmehr erweitert sich Politik um das regelungsbedürftige Verhältnis zwischen Individuum und Gesellschaft und konkretisiert sich durch die Konzepte ‚Mitbestimmung’, ‚Meinungsvielfalt’, ‚soziale Gerechtigkeit’ und ‚alltägliches Zusammenleben’. Der Inhalt • Subjektbezogener Politikbegriff • Didaktischer Politikbegriff • Politikverständnis von Schülerinnen und Schülern • Demokratietheorie • Bürgerbewusstsein • Basiskonzepte Die Zielgruppen • Dozierende und Studierende der Politikwissenschaft, insbesondere mit den Schwerpunkten Politische Theorie und Lehramt • Praktikerinnen und Praktiker in politischer Theorie und politischer Bildung Der Autor Andreas Kegel ist Studienrat am Kurt-Körber-Gymnasium in Hamburg.
650 0 $a Political theory. $3 1253540
650 0 $a Curriculums (Courses of study). $3 1255903
650 0 $a Education—Curricula. $3 1255904
650 0 $a Democracy. $3 557320
650 1 4 $a Political Theory. $3 890169
650 2 4 $a Curriculum Studies. $3 670010
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9783658188337
830 0 $a Bürgerbewusstsein, Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung, $x 2626-3343 $3 1266029
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-3-658-18834-4
912 $a ZDB-2-SZR
950 $a Social Science and Law (German Language) (SpringerNature-41209)