國立虎尾科技大學 |

Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen/ edited by Pier Prins, Joop Bosch, Caroline Braet.
other author:	Prins, Pier.
Description:	XI, 322 p. 24 illus. in color.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Psychology—Methodology. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-90-368-1972-5
ISBN:	9789036819725

Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen
Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen[electronic resource] /edited by Pier Prins, Joop Bosch, Caroline Braet. - 3rd ed. 2018. - XI, 322 p. 24 illus. in color.online resource.

Gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen: kenmerken en overwegingen bij het gedragstherapeutische proces -- Gedragsassessment en psychodiagnostiek: een getrapte benadering -- Operante technieken en mediatietherapie bij ouders en leerkrachten -- Anti-angst technieken -- Gedragstherapeutische socialevaardigheidstraining -- Zelfregulatie en cognitieve gedragstherapie -- Spel en verbeelding in de gedragstherapie met kinderen -- Gedragstherapie met adolescenten -- Gedragsgeorienteerde gezinstherapie -- Algemene factoren in de gedragstherapie met kinderen en jeugdigen -- Nieuwe ontwikkelingen binnen de cognitieve gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen -- Gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen: Evidence-based, modulair en persoonsgericht.

Dit boek geeft een geactualiseerd overzicht van de belangrijkste methoden en technieken op het gebied van de gedragstherapie voor kinderen en jeugdigen. De gedragstherapie wordt theoretisch helder ingekaderd, systematisch beschreven en geïllustreerd met casuïstiek van uiteenlopende emotionele en gedragsproblemen. Ook het modulaire werken dat protocolmatige en gepersonaliseerde behandeling integreert, krijgt ruime aandacht. Daarnaast worden de nieuwste ontwikkelingen in de cognitieve gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen beschreven en onderbouwd met recent onderzoek. Deze 3e herziene uitgave bevat tevens een geheel nieuw hoofdstuk over non-specifieke therapeutische factoren. Dit boek is bedoeld voor GZ-psychologen, orthopedagogen en klinisch psychologen. Zowel voor de academische opleidingen en hogere beroepsopleidingen als voor diverse nascholingstrajecten biedt dit boek een schat aan informatie. Anders dan bij andere boeken op het terrein van de psychotherapie bij kinderen en jeugdigen, is dit boek ook waardevol voor professionals die hun behandeltechnieken willen updaten en bijschaven. Alle auteurs zijn werkzaam in de praktijk of als docent verbonden aan een onderwijsinstelling. Prof. dr. Pier Prins is gedragstherapeut en emeritus hoogleraar klinische kinder- en jeugdpsychologie aan de Universiteit van Amsterdam. Dr. Joop Bosch was als docent en gedragstherapeut verbonden aan de afdeling Klinische Ontwikkelingspsychologie van de Vrije Universiteit Amsterdam. Prof. dr. Caroline Braet is klinisch psycholoog en gedragstherapeut en is hoogleraar aan de Universiteit Gent.

ISBN: 9789036819725

Standard No.: 10.1007/978-90-368-1972-5doiSubjects--Topical Terms:

1254003
Psychology—Methodology.

LC Class. No.: BF38.5

Dewey Class. No.: 150

Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen
LDR:03557nam a22003495i 4500 001 996647
003 DE-He213
005 20200711200119.0
007 cr nn 008mamaa
008 201225s2018 ne | s |||| 0|dut d
020 $a 9789036819725 $9 978-90-368-1972-5
024 7 $a 10.1007/978-90-368-1972-5 $2 doi
035 $a 978-90-368-1972-5
050 4 $a BF38.5
072 7 $a JMB $2 bicssc
072 7 $a PSY030000 $2 bisacsh
072 7 $a JMB $2 thema
082 0 4 $a 150 $2 23
245 1 0 $a Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen $h [electronic resource] / $c edited by Pier Prins, Joop Bosch, Caroline Braet.
250 $a 3rd ed. 2018.
264 1 $a Houten : $b Bohn Stafleu van Loghum : $b Imprint: Bohn Stafleu van Loghum, $c 2018.
300 $a XI, 322 p. 24 illus. in color. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
505 0 $a Gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen: kenmerken en overwegingen bij het gedragstherapeutische proces -- Gedragsassessment en psychodiagnostiek: een getrapte benadering -- Operante technieken en mediatietherapie bij ouders en leerkrachten -- Anti-angst technieken -- Gedragstherapeutische socialevaardigheidstraining -- Zelfregulatie en cognitieve gedragstherapie -- Spel en verbeelding in de gedragstherapie met kinderen -- Gedragstherapie met adolescenten -- Gedragsgeorienteerde gezinstherapie -- Algemene factoren in de gedragstherapie met kinderen en jeugdigen -- Nieuwe ontwikkelingen binnen de cognitieve gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen -- Gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen: Evidence-based, modulair en persoonsgericht.
520 $a Dit boek geeft een geactualiseerd overzicht van de belangrijkste methoden en technieken op het gebied van de gedragstherapie voor kinderen en jeugdigen. De gedragstherapie wordt theoretisch helder ingekaderd, systematisch beschreven en geïllustreerd met casuïstiek van uiteenlopende emotionele en gedragsproblemen. Ook het modulaire werken dat protocolmatige en gepersonaliseerde behandeling integreert, krijgt ruime aandacht. Daarnaast worden de nieuwste ontwikkelingen in de cognitieve gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen beschreven en onderbouwd met recent onderzoek. Deze 3e herziene uitgave bevat tevens een geheel nieuw hoofdstuk over non-specifieke therapeutische factoren. Dit boek is bedoeld voor GZ-psychologen, orthopedagogen en klinisch psychologen. Zowel voor de academische opleidingen en hogere beroepsopleidingen als voor diverse nascholingstrajecten biedt dit boek een schat aan informatie. Anders dan bij andere boeken op het terrein van de psychotherapie bij kinderen en jeugdigen, is dit boek ook waardevol voor professionals die hun behandeltechnieken willen updaten en bijschaven. Alle auteurs zijn werkzaam in de praktijk of als docent verbonden aan een onderwijsinstelling. Prof. dr. Pier Prins is gedragstherapeut en emeritus hoogleraar klinische kinder- en jeugdpsychologie aan de Universiteit van Amsterdam. Dr. Joop Bosch was als docent en gedragstherapeut verbonden aan de afdeling Klinische Ontwikkelingspsychologie van de Vrije Universiteit Amsterdam. Prof. dr. Caroline Braet is klinisch psycholoog en gedragstherapeut en is hoogleraar aan de Universiteit Gent.
650 0 $a Psychology—Methodology. $3 1254003
650 0 $a Psychological measurement. $3 1254004
650 0 $a Child psychology. $3 561946
650 0 $a School psychology. $3 679289
650 1 4 $a Psychological Methods/Evaluation. $3 677588
650 2 4 $a Child and School Psychology. $3 768507
700 1 $a Prins, Pier. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1287854
700 1 $a Bosch, Joop. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1287855
700 1 $a Braet, Caroline. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1287856
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9789036819718
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-90-368-1972-5
912 $a ZDB-2-DLM
950 $a Dutch language eBook collection (SpringerNature-12617)