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Familienzentren in Nordrhein-Westfalen = Eine empirische Analyse /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Familienzentren in Nordrhein-Westfalen/ von Sybille Stöbe-Blossey, Linda Hagemann, E. Katharina Klaudy, Brigitte Micheel, Iris Nieding.
Reminder of title:	Eine empirische Analyse /
Author:	Stöbe-Blossey, Sybille.
other author:	Hagemann, Linda.
Description:	XIX, 597 S. 17 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Educational sociology. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-30600-7
ISBN:	9783658306007

Familienzentren in Nordrhein-Westfalen = Eine empirische Analyse /
Stöbe-Blossey, Sybille.

Familienzentren in Nordrhein-WestfalenEine empirische Analyse /[electronic resource] :von Sybille Stöbe-Blossey, Linda Hagemann, E. Katharina Klaudy, Brigitte Micheel, Iris Nieding. - 1st ed. 2020. - XIX, 597 S. 17 Abb.online resource.

Familienzentren: konzeptionelle Grundlagen -- Das Gütesiegel ‘Familienzentrum NRW‘ als Grundlage für die Entwicklung der Familienzentren in Nordrhein-Westfalen -- Leistung und Struktur der Familienzentren -- Das Forschungsdesign -- Familienzentren im gesellschaftlichen Kontext -- Angebote der Familienzentren -- Die Organisation der Familienzentren -- Das Team des Familienzentrums -- Familienzentren in der Kommune -- Wirkung der Arbeit von Familienzentren -- Familienzentren: Stärken, Schwächen, Chancen und Risiken.

Familienzentren sind Kindertageseinrichtungen, die in Kooperation mit unterschiedlichen Partnern ein breites und niederschwelliges Angebot für die Beratung, Unterstützung und Bildung von Familien im Sozialraum bereithalten. In Nordrhein-Westfalen wird seit 2006 im Rahmen eines Landesprogramms mehr als ein Drittel der Kindertageseinrichtungen zu Familienzentren weiterentwickelt. Das Buch enthält die Ergebnisse einer empirischen Studie und zeigt, wie Familienzentren die erweiterte Familien-, Kooperations- und Sozialraumorientierung in der Praxis umsetzen. Die Autorinnen Professor Dr. Sybille Stöbe-Blossey leitet die Forschungsabteilung „Bildung, Entwicklung, Soziale Teilhabe“ (BEST) am Institut Arbeit und Qualifikation (IAQ) an der Universität Duisburg-Essen. Linda Hagemann, E. Katharina Klaudy, Dr. Brigitte Micheel und Iris Nieding haben als wissenschaftliche Mitarbeiterinnen am Institut Arbeit und Qualifikation (IAQ) an der Universität Duisburg-Essen an der Studie mitgewirkt.

ISBN: 9783658306007

Standard No.: 10.1007/978-3-658-30600-7doiSubjects--Topical Terms:

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Educational sociology.

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