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Schriftliche Begründungskompetenzen ...
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Schriftliche Begründungskompetenzen in stochastischen Aufgabenkontexten = Eine Evaluations- und Interventionsstudie im 4. Schuljahr /
Record Type:
Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:
Schriftliche Begründungskompetenzen in stochastischen Aufgabenkontexten/ von Marieke Vogt.
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Eine Evaluations- und Interventionsstudie im 4. Schuljahr /
Author:
Vogt, Marieke.
Description:
XVIII, 233 S. 42 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
Subject:
Mathematics. -
Online resource:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-33053-8
ISBN:
9783658330538
Schriftliche Begründungskompetenzen in stochastischen Aufgabenkontexten = Eine Evaluations- und Interventionsstudie im 4. Schuljahr /
Vogt, Marieke.
Schriftliche Begründungskompetenzen in stochastischen Aufgabenkontexten
Eine Evaluations- und Interventionsstudie im 4. Schuljahr /[electronic resource] :von Marieke Vogt. - 1st ed. 2021. - XVIII, 233 S. 42 Abb.online resource.
Einleitung -- Theoretischer Hintergrund -- Forschungsparadigmatische Einordnung -- Teilstudie 1 -- Teilstudie 2 -- Resümee und Ausblick.
Kinder sollen bereits im Mathematikunterricht der Grundschule mathematische Zusammenhänge erklären und begründen. Fraglich ist, wie dieses Thema erfolgreich unterrichtet werden kann. Das vorliegende Buch liefert empirisch überprüfte Ansätze zur Förderung mathematischer Begründungskompetenzen und zeigt auf, wie diese mit dem innermathematischen Themenbereich der Stochastik verknüpft werden können. Die Autorin Marieke Vogt arbeitet derzeit als Grundschullehrerin in Niedersachsen.
ISBN: 9783658330538
Standard No.: 10.1007/978-3-658-33053-8doiSubjects--Topical Terms:
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Mathematics.
LC Class. No.: QA1-939
Dewey Class. No.: 510
Schriftliche Begründungskompetenzen in stochastischen Aufgabenkontexten = Eine Evaluations- und Interventionsstudie im 4. Schuljahr /
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Kinder sollen bereits im Mathematikunterricht der Grundschule mathematische Zusammenhänge erklären und begründen. Fraglich ist, wie dieses Thema erfolgreich unterrichtet werden kann. Das vorliegende Buch liefert empirisch überprüfte Ansätze zur Förderung mathematischer Begründungskompetenzen und zeigt auf, wie diese mit dem innermathematischen Themenbereich der Stochastik verknüpft werden können. Die Autorin Marieke Vogt arbeitet derzeit als Grundschullehrerin in Niedersachsen.
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