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Transdisziplinäre Begegnungen zwischen postdigitaler Kunst und Kultureller Bildung = Perspektiven aus Wissenschaft, Kunst und Vermittlung /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Transdisziplinäre Begegnungen zwischen postdigitaler Kunst und Kultureller Bildung / herausgegeben von Judith Ackermann, Benjamin Egger.
Reminder of title:	Perspektiven aus Wissenschaft, Kunst und Vermittlung /
other author:	Ackermann, Judith.
Description:	VIII, 338 S. 96 Abb., 90 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Communication. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-32079-9
ISBN:	9783658320799

Transdisziplinäre Begegnungen zwischen postdigitaler Kunst und Kultureller Bildung = Perspektiven aus Wissenschaft, Kunst und Vermittlung /
Transdisziplinäre Begegnungen zwischen postdigitaler Kunst und Kultureller Bildung Perspektiven aus Wissenschaft, Kunst und Vermittlung /[electronic resource] :herausgegeben von Judith Ackermann, Benjamin Egger. - 1st ed. 2021. - VIII, 338 S. 96 Abb., 90 Abb. in Farbe.online resource.

Postdigitale Kunst: Spezifitäten und Bildungspotenziale -- Postdigitale Kunst: Entstehungs- und Ausstellungszusammenhänge -- Immersive Praktiken: Präsenz und (Des)Orientierung -- Generative Praktiken: Kollaboration und (geplanter) Zufall -- Kulturelle Bildung Konkret.

Postdigitale Kunstpraktiken bergen große Potenziale für die Kulturelle Bildung, da sie kreative Aneignungsformen im Kontext digitaler Technologien hervorbringen, neue Rezeptionserfahrungen kreieren und eine kritisch informierte Betrachtung von Digitalisierungsprozessen befördern. Dennoch sind sie bislang wenig erforscht und nehmen nur vereinzelt Eingang in Bildung und Vermittlung. Der Sammelband kombiniert theoretische Betrachtungen postdigitaler Kunst mit Projektberichten aus der Praxis, um Leser*innen die Möglichkeit zu geben, das Feld besser zu verstehen und Anwendungsideen für die eigenen Tätigkeitsbereiche zu entwickeln. Die Herausgeber*innen Dr. Judith Ackermann ist Forschungsprofessorin für Digitale und vernetzte Medien in der Sozialen Arbeit an der FH Potsdam. Benjamin Egger ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im BMBF-geförderten Projekt “Postdigitale Kunstpraktiken in der Kulturellen Bildung” an der FH Potsdam.

ISBN: 9783658320799

Standard No.: 10.1007/978-3-658-32079-9doiSubjects--Topical Terms:

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Transdisziplinäre Begegnungen zwischen postdigitaler Kunst und Kultureller Bildung = Perspektiven aus Wissenschaft, Kunst und Vermittlung /
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