國立虎尾科技大學 |

登入

回首頁

課堂行為 = 有效教學、行為管理與同儕支持的實務指引 /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	課堂行為/ Bill Rogers原著 ; 張民杰等譯.
其他題名:	有效教學、行為管理與同儕支持的實務指引 /
其他題名:	有效教學、行為管理與同儕支持的實務指引
作者:	Rogers, Bill.
其他作者:	張民杰.
出版者:	臺北市 :高等教育文化出版 : : 2017[民106].,
面頁冊數:	[14], 392面 :圖. :
附註:	資料型式 : 文字
標題:	班級教學 -
電子資源:	HyRead ebook電子書
ISBN:	9789862661673

課堂行為 = 有效教學、行為管理與同儕支持的實務指引 /
Rogers, Bill.

課堂行為有效教學、行為管理與同儕支持的實務指引 /[電子資源] :有效教學、行為管理與同儕支持的實務指引Bill Rogers原著 ; 張民杰等譯. - 初版. - 臺北市 :高等教育文化出版 :2017[民106]. - [14], 392面 :圖. - 課程與教學系列. - 課程與教學系列..

資料型式 : 文字

系統需求 : HyRead Library

ISBN: 9789862661673Subjects--Topical Terms:

1018311
班級教學

課堂行為 = 有效教學、行為管理與同儕支持的實務指引 /
LDR:01285mam a2200289 i 4500 001 1112989
005 20220915164211.0
008 231220s2017 ch a gs 000 0 chi d
020 $a 9789862661673
020 $a 9862661674
035 $a 1222098
040 $b chi
041 1 $a chi $h eng
084 $a 521.64 $2 ncsclt
100 1 $a Rogers, Bill. $3 656683
240 1 0 $a Classroom behaviour : a practical guide to effective teaching, behaviour management and colleague support (4th edition) $l 中文
245 1 0 $a 課堂行為 $h [電子資源] : $b 有效教學、行為管理與同儕支持的實務指引 / $c Bill Rogers原著 ; 張民杰等譯.
246 3 3 $a 有效教學、行為管理與同儕支持的實務指引
246 3 3 $a 有效教學行為管理與同儕支持的實務指引
250 $a 初版.
260 $a 臺北市 : $c 2017[民106]. $b 高等教育文化出版 : $b 智勝文化總經銷,
300 $a [14], 392面 : $b 圖.
490 1 $a 課程與教學系列
500 $a 資料型式 : 文字
500 $a 檢索型式 : 電子書服務平台
500 $a 附錄: 1, 海報格式--2, 衝突與霸凌行為
500 $a 譯自: Classroom behaviour : a practical guide to effective teaching, behaviour management and colleague support (4th edition)
538 $a 系統需求 : HyRead Library
650 7 $a 班級教學 $2 lcstt $3 1018311
650 7 $a 班級經營 $2 csht $3 901169
700 1 $a 張民杰. $3 968051
710 2 $a 凌網科技股份有限公司 $3 838756
830 0 $a 課程與教學系列. $3 841156
856 4 0 $u https://nfu.ebook.hyread.com.tw/bookDetail.jsp?id=299690 $z HyRead ebook電子書

筆 0 讀者評論

多媒體

評論

新增評論分享你的心得

Export

取書館別