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第三軍醫大學物理學教研室先後多次組織編寫"物理實驗講義", 以適應教學需要. 本著培養學生基本實驗能力, 激發學生創新意識, 為學生提供更多實踐和探索機會的實驗教學目的, 作者依據中國人民解放軍總後勤部衛生部1998年頒布的教學大綱, 以及學校本科教學"前期趨同, 後期分流"的原則, 為適應臨床醫學, 預防醫學和檢驗醫學的五年制本科教學需要, 兼顧七年制本科以及醫學影像, 核醫學, 藥學和護理學等專業的本專科物理實驗教學, 編寫了這本"醫學物理實驗教程". 目的是鼓勵學生的求異思維和創新設計思想, 供學生在做設計性實驗和寫報告時參考. |