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教育心理學 : 實踐者-研究者之路

~

夏霖

教育心理學 : 實踐者-研究者之路

Record Type:	Language materials, printed : monographic
Title Information:	實踐者-研究者之路
Secondary Intellectual Responsibility:	何潔
Secondary Intellectual Responsibility:	徐琳
Secondary Intellectual Responsibility:	夏霖
Place of Publication:	上海
Published:	上海人民出版社;
Year of Publication:	2007
Edition:	亞洲版
Subject:	教育心理學 -
Online resource:	http://cec.lib.apabi.com:80/product.asp?BookID=m%2e20071204%2dm000%2dw011%2d094
Summary:	本書每章均以一個真實的課堂情景作為引子, 覆蓋大量的基礎性理論, 也包含當代最新研究成果. 通過特定的案例對理論及其相關概念進行闡述. 使讀者對在廣泛的社會, 學校以及課堂中所學到的理論作進一步概念化.
ISBN:	9787208069725

教育心理學 : 實踐者-研究者之路
教育心理學 [電子書] : 實踐者-研究者之路 / (新加坡) 陳允成 ... [等]著 ; 何潔, 徐琳, 夏霖譯 - 亞洲版. - 上海 : 上海人民出版社, 2007.
ISBN 9787208069725
教育心理學

何潔

教育心理學 : 實踐者-研究者之路
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330 $a 本書每章均以一個真實的課堂情景作為引子, 覆蓋大量的基礎性理論, 也包含當代最新研究成果. 通過特定的案例對理論及其相關概念進行闡述. 使讀者對在廣泛的社會, 學校以及課堂中所學到的理論作進一步概念化.
337 $a 需要下載並安裝APABI Reader軟件閱讀電子圖書
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