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策略. 風格. 歸因 : 學會學英語
~
蔣宇紅
策略. 風格. 歸因 : 學會學英語
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : 單行本
副題名:
學會學英語
作者:
李力
合作者:
陳治安
合作者:
蔣宇紅
出版地:
上海
出版者:
上海外語教育出版社;
出版年:
2006
標題:
英語 -
電子資源:
http://cec.lib.apabi.com:80/product.asp?BookID=m%2e20060911%2dm020%2dw024%2d016
摘要註:
本書共分六章,對我國大學生英語學習現況進行了較全面的分析.第一章分析學習動機和成就歸因對學習策略選擇及使用的影響;第二章分析中國文化語境中英語學習者的動機、個性等獨立因素對學習效果的作用;第三張討論非英語專業大學生英語學習技巧及其對英語教學的啟示;第四章分析"協作學習"與情感因素的關係;第五章結合結構主義理論,提出外語教學中結構主義的宏觀策略模型;第六章通過數據分析討論英語課堂中"教師話語"與學習者學習效果間的關係.
ISBN:
7810958054
策略. 風格. 歸因 : 學會學英語
李力
策略. 風格. 歸因
[電子書] : 學會學英語 / 李力, 陳治安, 蔣宇紅主編 - 上海 : 上海外語教育出版社, 2006.
ISBN 7810958054
英語
陳治安
策略. 風格. 歸因 : 學會學英語
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李力, 陳治安, 蔣宇紅主編
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本書共分六章,對我國大學生英語學習現況進行了較全面的分析.第一章分析學習動機和成就歸因對學習策略選擇及使用的影響;第二章分析中國文化語境中英語學習者的動機、個性等獨立因素對學習效果的作用;第三張討論非英語專業大學生英語學習技巧及其對英語教學的啟示;第四章分析"協作學習"與情感因素的關係;第五章結合結構主義理論,提出外語教學中結構主義的宏觀策略模型;第六章通過數據分析討論英語課堂中"教師話語"與學習者學習效果間的關係.
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2007年版
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