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Hochstrittige Trennungseltern in Zwangskontexten = Evaluation des Elternkurses Kinder im Blick /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Hochstrittige Trennungseltern in Zwangskontexten/ von Eliane Retz.
Reminder of title:	Evaluation des Elternkurses Kinder im Blick /
Author:	Retz, Eliane.
Description:	XVI, 336 S. 36 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Families. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-07458-6
ISBN:	9783658074586

Hochstrittige Trennungseltern in Zwangskontexten = Evaluation des Elternkurses Kinder im Blick /
Retz, Eliane.

Hochstrittige Trennungseltern in ZwangskontextenEvaluation des Elternkurses Kinder im Blick /[electronic resource] :von Eliane Retz. - 1st ed. 2015. - XVI, 336 S. 36 Abb.online resource.

Hochkonflikt-Familien: Definitionen und Befunde -- Hochkonflikt-Familien in Zwangs- und Beratungskontexten -- Elternkurse für Mütter und Väter in Trennung -- Beschreibung der Idealtypen -- Hochstrittig getrennte Ex-Partner im Vergleich -- Beschreibung der „Kinder im Blick“-Evaluationsstudie. .

Eliane Retz untersucht die Wirksamkeit des Elternkurses „Kinder im Blick“, der die TeilnehmerInnen in ihrer Trennungsbewältigung unterstützt. Sie geht der Frage nach, inwieweit Eltern in hochkonflikthaften Trennungssituationen von „Kinder im Blick“ profitieren, insbesondere dann, wenn die Teilnahme daran aufgrund einer gerichtlichen Auflage erfolgt. Neben der Frage der Wirksamkeit von sog. Zwangskontexten konnten fünf verschiedene Typen hochstrittiger Elternschaft in ihrer speziellen Problematik, aber auch mit ihren jeweiligen Ressourcen und Bewältigungsstrategien identifiziert werden, sodass die Frage nach Verläufen hochstrittiger Elternschaft nach Trennung einen weiteren Schwerpunkt darstellt. Der Inhalt Hochkonflikt-Familien: Definitionen und Befunde Hochkonflikt-Familien in Zwangs- und Beratungskontexten Elternkurse für Mütter und Väter in Trennung Beschreibung der Idealtypen Hochstrittig getrennte Ex-Partner im Vergleich Beschreibung der „Kinder im Blick“-Evaluationsstudie Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Pädagogik, Psychologie und der Sozialen Arbeit Beratungsstellen und „Kinder im Blick“-TrainerInnen Die Autorin Dr. Eliane Retz promovierte bei Prof. Dr. Sabine Walper am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung der Ludwig-Maximilians-Universität München. .

ISBN: 9783658074586

Standard No.: 10.1007/978-3-658-07458-6doiSubjects--Topical Terms:

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LC Class. No.: HQ1-2044

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