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Lernstile im interkulturellen Kontext = Eine empirische Untersuchung am Beispiel von Deutschland und China /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Lernstile im interkulturellen Kontext/ von Xun Luo.
Reminder of title:	Eine empirische Untersuchung am Beispiel von Deutschland und China /
Author:	Luo, Xun.
Description:	X, 175 S. 32 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Cultural studies. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-09165-1
ISBN:	9783658091651

Lernstile im interkulturellen Kontext = Eine empirische Untersuchung am Beispiel von Deutschland und China /
Luo, Xun.

Lernstile im interkulturellen KontextEine empirische Untersuchung am Beispiel von Deutschland und China /[electronic resource] :von Xun Luo. - 1st ed. 2015. - X, 175 S. 32 Abb.online resource.

Xun Luo unternimmt eine Reflexion der Lernstilforschung und ihrer Anwendung im interkulturellen Kontext. Am Beispiel deutscher und chinesischer Studierender entwickelt er ein Prototyp-Konzept, welches als ein alternativer Zugang zur Untersuchung sowie Anwendung von Lernstilen fungiert. Dabei greift er Defizite bestehender Lernstiltheorien und -ansätze auf, um Lernunterschiede zwischen Kulturen realitätsnah bzw. praxistauglich zu beschreiben. Luo knüpft mit seiner Dissertation an aktuelle Diskussionen über die Lernstilforschung an, die ursprünglich aus psychologischen Diskursen im angelsächsischen Raum resultieren und seitdem immer noch stark davon geprägt sind. Der Inhalt Lernstilforschung: Eine Bestandsaufnahme Die Anwendung der Lernstilansätze im interkulturellen Kontext: Eine Typologie Lernstile im interkulturellen Kontext: Eine Rekonzeption Lernstile deutscher und chinesischer Studenten: Eine empirische Untersuchung Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaften, Kulturwissenschaften, Kulturanthropologie, kulturvergleichenden Psychologie Interkulturelle TrainerInnen/BeraterInnen, ReferentInnen/ProjektleiterInnen für Bildung und Internationalisierung, PersonalentwicklerInnen/TalentmanagerInnen mit Schwerpunkt China Der Autor Xun Luo ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachgebiet Interkulturelle Wirtschaftskommunikation der Universität Jena und geschäftsführender Vorsitzender des Youta-Centers for Leadership and Intercultural Competence e.V.

ISBN: 9783658091651

Standard No.: 10.1007/978-3-658-09165-1doiSubjects--Topical Terms:

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Cultural studies.

LC Class. No.: HM623

Dewey Class. No.: 306

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