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Organisation und Bildung = Theoretische und empirische Zugänge /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Organisation und Bildung/ herausgegeben von Maja S. Maier.
Reminder of title:	Theoretische und empirische Zugänge /
other author:	Maier, Maja S.
Description:	VI, 243 S. 1 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	School management and organization. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-10888-5
ISBN:	9783658108885

Organisation und Bildung = Theoretische und empirische Zugänge /
Organisation und BildungTheoretische und empirische Zugänge /[electronic resource] :herausgegeben von Maja S. Maier. - 1st ed. 2016. - VI, 243 S. 1 Abb. in Farbe.online resource. - Studien zur Schul- und Bildungsforschung,582512-2037 ;. - Studien zur Schul- und Bildungsforschung,55.

Theoretische, empirische und methodologische Herausforderungen organisationsanalytischer qualitativer Bildungsforschung -- Organisationssoziologische Fragen an Schule -- Die Freiheit der Schule: Zur doppelten karriereunbestimmtheit in der professionellen Beziehung -- Emotionalität als Mythos und Zeremonie? -- Der Ansatz 'Schulkultur': Theoretische und empirische Perspektiven zum Verständnis von Bildungssystem und Bildungsorganisationen.

Der Band beleuchtet das Verhältnis von Organisation und Bildung in theoretischen und empirischen Analysen. Das zentrale Anliegen ist es, zu zeigen, wie unterschiedliche organisationssoziologische Ansätze für die qualitative Bildungsforschung fruchtbar gemacht werden (können). Die Beiträge entwickeln einerseits u.a. aus neo-institutionalistischer, systemtheoretischer und kulturtheoretischer Perspektive auf Bildungsorganisationen empirische Zugänge zu spezifischen Fragestellungen; andererseits werden empirische Befunde aus unterschiedlichen Bildungsbereichen, die auf Basis von unterschiedlichen qualitativen Daten und Verfahren wie der Ethnografie, der Dokumentarischen Interpretation und der Inhaltsanalyse, gewonnen wurden, unter zur Hilfenahme von organisationssoziologischen Konzepten plausibilisiert. Als Bildungsbereiche werden dabei Kindergarten, Schule und Hochschule sowie Erwachsenen/Weiterbildung fokussiert. Der Inhalt Mit Beiträgen von Maja Apelt, Rolf-Torsten Kramer, Achim Brosziewski, Manfred Stock, Ulla Klingovsky, Marc Schulz, Raimund Hasse, Sabrina Wyss, Catharina Keßler, Barbara Muslic, Carolin Ramsteck, Alexander Mitterle und Maja S. Maier. Die Zielgruppen FachwissenschaftlerInnen auf dem Gebiet der erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Bildungsforschung, der Organisationssoziologie und der Organisationspädagogik Die Herausgeberin Dr. Maja S. Maier ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung (ZSB) der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

ISBN: 9783658108885

Standard No.: 10.1007/978-3-658-10888-5doiSubjects--Topical Terms:

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School management and organization.

LC Class. No.: LB2801-3095

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