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Lernprozesse sozialer Bewegung(en) = Biographische Lerndispositionen in Auseinandersetzung mit Erfahrungen sozialer Ungleichheit /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Lernprozesse sozialer Bewegung(en)/ von Angela Pilch Ortega.
Reminder of title:	Biographische Lerndispositionen in Auseinandersetzung mit Erfahrungen sozialer Ungleichheit /
Author:	Pilch Ortega, Angela.
Description:	VII, 511 S. 5 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Learning. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-19297-6
ISBN:	9783658192976

Lernprozesse sozialer Bewegung(en) = Biographische Lerndispositionen in Auseinandersetzung mit Erfahrungen sozialer Ungleichheit /
Pilch Ortega, Angela.

Lernprozesse sozialer Bewegung(en)Biographische Lerndispositionen in Auseinandersetzung mit Erfahrungen sozialer Ungleichheit /[electronic resource] :von Angela Pilch Ortega. - 1st ed. 2018. - VII, 511 S. 5 Abb.online resource. - Lernweltforschung,282512-1081 ;. - Lernweltforschung,13.

Im Zentrum der Studie stehen Menschen in benachteiligten und prekären Lebenslagen sowie Prozesse der Reproduktion und Transformation sozialer Ungleichheit. Das Forschungsinteresse richtet sich auf biographische Lerndispositionen und eigensinnige Suchbewegungen einer autonomeren Lebensführung. Wie die Untersuchung verdeutlicht, werden Mechanismen der sozialen Benachteiligung nicht einfach nur hingenommen, sondern AkteurInnen entwickeln Strategien in Auseinandersetzung mit prekären Lebensbedingungen. Die sozialen Bewegungsmuster verweisen sowohl auf Formen sozialer Mobilität (z.B. Bildungsaufstiegsorientierung) als auch auf umfassendere soziale und zivilgesellschaftliche Lernprozesse (z.B. in Form von sozialen Initiativen und Bewegungen). Der Inhalt Dynamiken sozialer Ungleichheit und soziale Bewegungsformen • Biographie und biographisches Lernen • Methodologisches Rahmenkonzept der empirischen Studie • Strukturelle Beschreibung der Lernfiguren und Lerndispositionen • Biographische Dimensionen von Lerndispositionen im Kontext sozialer Ungleichheitserfahrungen • Lernende Auseinandersetzung mit sozialer Ungleichheit zwischen Heteronomie und Autonomie • Lernprozesse sozialer Bewegung(en) Die Autorin Mag. Dr. Angela Pilch-Ortega ist assoziierte Professorin am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Universität Graz.

ISBN: 9783658192976

Standard No.: 10.1007/978-3-658-19297-6doiSubjects--Topical Terms:

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