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Mathematik ist schön = Anregungen zu...
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Strick, Heinz Klaus.
Mathematik ist schön = Anregungen zum Anschauen und Erforschen für Menschen zwischen 9 und 99 Jahren /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Mathematik ist schön/ von Heinz Klaus Strick.
其他題名:
Anregungen zum Anschauen und Erforschen für Menschen zwischen 9 und 99 Jahren /
作者:
Strick, Heinz Klaus.
面頁冊數:
XIII, 380 S. 554 Abb., 489 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Mathematics. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-662-59060-7
ISBN:
9783662590607
Mathematik ist schön = Anregungen zum Anschauen und Erforschen für Menschen zwischen 9 und 99 Jahren /
Strick, Heinz Klaus.
Mathematik ist schön
Anregungen zum Anschauen und Erforschen für Menschen zwischen 9 und 99 Jahren /[electronic resource] :von Heinz Klaus Strick. - 2nd ed. 2019. - XIII, 380 S. 554 Abb., 489 Abb. in Farbe.online resource.
Regelmäßige Vielecke und Sterne -- Muster aus bunten Steinen -- Zerlegung von Rechtecken in möglichst große Quadrate -- Kreise und Kreisringe -- Pentomino und ähnliche Puzzles -- Fadenbilder -- Rechnen mit Quadratzahlen – Zahlenzyklen -- Flächenaufteilungen -- Wiegen im Dreiersystem -- Parkettierungen von regelmäßigen 2n-Ecken mithilfe von Rauten -- Geometrische Figuren auf kariertem Papier und auf einem Quadratgitter -- Augensummen -- Das verschwundene Quadrat -- Zerlegen von Rechtecken in lauter verschiedene Quadrate -- Kissing Circles -- Summen von Potenzen -- Der Satz von Pythagoras.
Dieses Buch macht in 17 Kapiteln Angebote, sich mit bekannten und weniger bekannten Themen aus der Mathematik zu beschäftigen. Dies geschieht in anschaulicher Weise; daher enthält das Buch eine Fülle von farbigen Abbildungen. Es geht um Sterne und Vielecke, um Rechtecke und Kreise, um gerade und gekrümmte Linien, um natürliche Zahlen, um Quadratzahlen und vieles mehr. Wer sich die Grafiken anschaut, wird reichlich Spannendes und Schönes in der Mathematik entdecken. Das Buch bietet eine Vielzahl von Anregungen, über das Dargestellte nachzudenken und kleine Veränderungen vorzunehmen, um eigene Vermutungen zu erstellen und zu überprüfen. Bei etlichen Themen werden keine (oder nur geringe) Voraussetzungen aus dem Schulunterricht benötigt. Es ist ein wichtiges Anliegen des Buches, dass junge Menschen den Weg zur Mathematik finden und Leser, deren Schulzeit schon einige Zeit zurückliegt, Neues entdecken. Hierbei helfen die zahlreichen Hinweise auf Internetseiten sowie auf weiterführende Literatur. „Lösungen“ zu den in den einzelnen Abschnitten eingestreuten Anregungen können auf der Internetseite des Springer-Verlags heruntergeladen werden. Das Buch wurde also für alle geschrieben, die Freude an der Mathematik haben oder verstehen möchten, warum das Buch diesen Titel trägt. Es richtet sich auch an Lehrkräfte, die ihren Schülerinnen und Schülern zusätzliche oder neue Lernmotivation geben wollen. In der zweiten Auflage wurden Fehler korrigiert sowie kleinere inhaltliche Ergänzungen vorgenommen, u. a. aus der japanischen Tempelgeometrie. Stimmen zur 1. Auflage ... Geeignet ist das Buch vor allem für Lehrkräfte, die sich selbst und ihren Schülern Motivationsschub außer der Reihe gönnen möchten. ... wendet sich das Buch auch an Schönheitsdurstige, deren Schulzeit schon jahrelang zurückliegt ... Michael Lange, in: Mathematik lehren Der Autor Heinz Klaus Strick studierte die Fächer Mathematik und Physik an der Universität zu Köln. 37 Jahre lang war er Lehrer an einem Gymnasium in Leverkusen, zuletzt 21 Jahre auch Schulleiter der Schule. Durch seine fachdidaktischen Aufsätze, Schulbücher, Vorträge und Lehraufträge an verschiedenen Universitäten und nicht zuletzt durch seine Mathematik-Kalender (Mathematik-ist-schön-Website) erklärt er, warum Mathematik schön ist. Für seine Aktivitäten wurde ihm 2002 der Archimedes-Preis der MNU verliehen.
ISBN: 9783662590607
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Dieses Buch macht in 17 Kapiteln Angebote, sich mit bekannten und weniger bekannten Themen aus der Mathematik zu beschäftigen. Dies geschieht in anschaulicher Weise; daher enthält das Buch eine Fülle von farbigen Abbildungen. Es geht um Sterne und Vielecke, um Rechtecke und Kreise, um gerade und gekrümmte Linien, um natürliche Zahlen, um Quadratzahlen und vieles mehr. Wer sich die Grafiken anschaut, wird reichlich Spannendes und Schönes in der Mathematik entdecken. Das Buch bietet eine Vielzahl von Anregungen, über das Dargestellte nachzudenken und kleine Veränderungen vorzunehmen, um eigene Vermutungen zu erstellen und zu überprüfen. Bei etlichen Themen werden keine (oder nur geringe) Voraussetzungen aus dem Schulunterricht benötigt. Es ist ein wichtiges Anliegen des Buches, dass junge Menschen den Weg zur Mathematik finden und Leser, deren Schulzeit schon einige Zeit zurückliegt, Neues entdecken. Hierbei helfen die zahlreichen Hinweise auf Internetseiten sowie auf weiterführende Literatur. „Lösungen“ zu den in den einzelnen Abschnitten eingestreuten Anregungen können auf der Internetseite des Springer-Verlags heruntergeladen werden. Das Buch wurde also für alle geschrieben, die Freude an der Mathematik haben oder verstehen möchten, warum das Buch diesen Titel trägt. Es richtet sich auch an Lehrkräfte, die ihren Schülerinnen und Schülern zusätzliche oder neue Lernmotivation geben wollen. In der zweiten Auflage wurden Fehler korrigiert sowie kleinere inhaltliche Ergänzungen vorgenommen, u. a. aus der japanischen Tempelgeometrie. Stimmen zur 1. Auflage ... Geeignet ist das Buch vor allem für Lehrkräfte, die sich selbst und ihren Schülern Motivationsschub außer der Reihe gönnen möchten. ... wendet sich das Buch auch an Schönheitsdurstige, deren Schulzeit schon jahrelang zurückliegt ... Michael Lange, in: Mathematik lehren Der Autor Heinz Klaus Strick studierte die Fächer Mathematik und Physik an der Universität zu Köln. 37 Jahre lang war er Lehrer an einem Gymnasium in Leverkusen, zuletzt 21 Jahre auch Schulleiter der Schule. Durch seine fachdidaktischen Aufsätze, Schulbücher, Vorträge und Lehraufträge an verschiedenen Universitäten und nicht zuletzt durch seine Mathematik-Kalender (Mathematik-ist-schön-Website) erklärt er, warum Mathematik schön ist. Für seine Aktivitäten wurde ihm 2002 der Archimedes-Preis der MNU verliehen.
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