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Gender – Wissen – Vermittlung = Geschlechterwissen im Kontext von Bildungsinstitutionen und sozialen Bewegungen /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Gender – Wissen – Vermittlung/ herausgegeben von Klemens Ketelhut, Dayana Lau.
其他題名:	Geschlechterwissen im Kontext von Bildungsinstitutionen und sozialen Bewegungen /
其他作者:	Ketelhut, Klemens.
面頁冊數:	VI, 194 S. 4 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Sociology. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-27700-0
ISBN:	9783658277000

Gender – Wissen – Vermittlung = Geschlechterwissen im Kontext von Bildungsinstitutionen und sozialen Bewegungen /
Gender – Wissen – VermittlungGeschlechterwissen im Kontext von Bildungsinstitutionen und sozialen Bewegungen /[electronic resource] :herausgegeben von Klemens Ketelhut, Dayana Lau. - 1st ed. 2019. - VI, 194 S. 4 Abb. in Farbe.online resource.

Aufklärung als Beginn und Herausforderung moderner emanzipativer Sexualerziehung und –pädagogik -- Zum Verhältnis von Revolution, Geschlecht und Pädagogik -- Zur Geschichte feministischen Bewusstseins in der autonomen Frauenbewegung der 1970er Jahre -- Zum (Spannungs-)Verhältnis von Schwulenbewegung und Aidshilfe -- Pädagogisierungsprozesse als Strategien des Sichtbarwerdens -- Othering im Diskurs antimuslimischer Bildungspolitik -- Frauen im Rechtsextremismus -- Die Bedeutung von Geschlechtsstereotypen bei Lehrerurteilen aus Schülerperspektive -- „Schule ist nochmal eine ganz andere Sache“.

Der Sammelband präsentiert kritische Analysen historischer und aktueller Diskurse zu Geschlecht und diskutiert übergreifend die gesellschaftliche Bedeutung wissenschaftlichen Wissens sowie die Mechanismen seiner Produktion und Vermittlung. Dabei werden unterschiedliche Positionierungen politischer und gesellschaftlicher Akteure und Akteurinnen genauso wie pädagogische Handlungsfelder thematisiert. Der Inhalt Aufklärung als Beginn und Herausforderung moderner emanzipativer Sexualerziehung und –pädagogik Zum Verhältnis von Revolution, Geschlecht und Pädagogik Zur Geschichte feministischen Bewusstseins in der autonomen Frauenbewegung der 1970er Jahre Zum (Spannungs-)Verhältnis von Schwulenbewegung und Aidshilfe Pädagogisierungsprozesse als Strategien des Sichtbarwerdens Othering im Diskurs antimuslimischer Bildungspolitik Frauen im Rechtsextremismus Die Bedeutung von Geschlechtsstereotypen bei Lehrerurteilen aus Schülerperspektive „Schule ist nochmal eine ganz andere Sache“ Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der (historischen) Bildungs- und Erziehungswissenschaften und (historischen) Sozialwissenschaften, insbesondere Soziale Arbeit und Soziologie Lehrer und Lehrerinnen aller Fächer, Sozialpädagogen und Sozialpädagoginnen, Sozialarbeiter und Sozialarbeiterinnen sowie Erzieher und Erzieherinnen Die Herausgeber Dr. Klemens Ketelhut ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Heidelberg School of Education. Dr. des. Dayana Lau ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt gender*bildet der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

ISBN: 9783658277000

Standard No.: 10.1007/978-3-658-27700-0doiSubjects--Topical Terms:

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Sociology.

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