國立虎尾科技大學 |

Wandern und Wissen in der Frühen Neuzeit = Fortbewegung und Wissensvermittlung bei Martin Opitz und Johann T. Hermes /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Wandern und Wissen in der Frühen Neuzeit/ von Simone Oechslen.
其他題名:	Fortbewegung und Wissensvermittlung bei Martin Opitz und Johann T. Hermes /
作者:	Oechslen, Simone.
面頁冊數:	XIII, 589 S. 1 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Religion and Education. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-476-05155-4
ISBN:	9783476051554

Wandern und Wissen in der Frühen Neuzeit = Fortbewegung und Wissensvermittlung bei Martin Opitz und Johann T. Hermes /
Oechslen, Simone.

Wandern und Wissen in der Frühen NeuzeitFortbewegung und Wissensvermittlung bei Martin Opitz und Johann T. Hermes /[electronic resource] :von Simone Oechslen. - 1st ed. 2019. - XIII, 589 S. 1 Abb.online resource.

Gelehrsamkeit und Bildungskonzepte der Frühen Neuzeit -- Romanpoetik -- Entwicklung des Reiseschrifttums im 17. und 18. Jahrhundert -- Textanalysen: Opitz‘ „Schäfferey von der Nimfen Hercinie“ und Hermes‘ „Sophiens Reise von Memel nach Sachsen“ -- Edition Manuskript Johann Timotheus Hermes.

Leserschaft und Kritik der Frühen Neuzeit betrachteten das Reiseschrifttum als zentrale Möglichkeit, den eigenen, begrenzten Lebensraum zu erweitern. Literarische Texte hingegen wurden aufgrund ihrer erfundenen Inhalte kaum als adäquates Bildungsmittel betrachtet. Am Beispiel von Martin Opitz‘ ‚Schäfferey von der Nimfen Hercinie‘ (1630) und Johann Timotheus Hermes‘ ‚Sophiens Reise von Memel nach Sachsen‘ (1778) zeigt die Arbeit, inwiefern sich Autoren bewusst Strategien der Reiseberichterstattung aneigneten, um ihre Leserschaft auszubilden. Auf der Grundlage intensiver Quellenstudien – darunter eine Handschrift Hermes’ – werden präzise die Wissensbereiche herausgearbeitet, die über die literarischen Texte vermittelt werden. Zugleich wird erstmals eine geschlossene Analyse von Hermes‘ Roman vorgelegt. Der Inhalt Gelehrsamkeit und Bildungskonzepte der Frühen Neuzeit Romanpoetik Entwicklung des Reiseschrifttums im 17. und 18. Jahrhundert Textanalysen: Opitz‘ „Schäfferey von der Nimfen Hercinie“ und Hermes‘ „Sophiens Reise von Memel nach Sachsen“ Edition Manuskript Johann Timotheus Hermes Die Zielgruppen Forscherinnen und Forscher der Literaturwissenschaft und Theologie Literaturwissenschaftlich interessierte Historikerinnen und Historiker Die Autorin Simone Oechslen ist Geschäftsführerin der Professional School of Education Stuttgart-Ludwigsburg (PSE).

ISBN: 9783476051554

Standard No.: 10.1007/978-3-476-05155-4doiSubjects--Topical Terms:

785923
Religion and Education.

LC Class. No.: PN715-749

Dewey Class. No.: 809

Wandern und Wissen in der Frühen Neuzeit = Fortbewegung und Wissensvermittlung bei Martin Opitz und Johann T. Hermes /
LDR:02930nam a22003495i 4500 001 1006324
003 DE-He213
005 20200714042038.0
007 cr nn 008mamaa
008 210106s2019 gw | s |||| 0|ger d
020 $a 9783476051554 $9 978-3-476-05155-4
024 7 $a 10.1007/978-3-476-05155-4 $2 doi
035 $a 978-3-476-05155-4
050 4 $a PN715-749
072 7 $a DSB $2 bicssc
072 7 $a LIT024000 $2 bisacsh
072 7 $a DSB $2 thema
082 0 4 $a 809 $2 23
100 1 $a Oechslen, Simone. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1299843
245 1 0 $a Wandern und Wissen in der Frühen Neuzeit $h [electronic resource] : $b Fortbewegung und Wissensvermittlung bei Martin Opitz und Johann T. Hermes / $c von Simone Oechslen.
250 $a 1st ed. 2019.
264 1 $a Stuttgart : $b J.B. Metzler : $b Imprint: J.B. Metzler, $c 2019.
300 $a XIII, 589 S. 1 Abb. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
505 0 $a Gelehrsamkeit und Bildungskonzepte der Frühen Neuzeit -- Romanpoetik -- Entwicklung des Reiseschrifttums im 17. und 18. Jahrhundert -- Textanalysen: Opitz‘ „Schäfferey von der Nimfen Hercinie“ und Hermes‘ „Sophiens Reise von Memel nach Sachsen“ -- Edition Manuskript Johann Timotheus Hermes.
520 $a Leserschaft und Kritik der Frühen Neuzeit betrachteten das Reiseschrifttum als zentrale Möglichkeit, den eigenen, begrenzten Lebensraum zu erweitern. Literarische Texte hingegen wurden aufgrund ihrer erfundenen Inhalte kaum als adäquates Bildungsmittel betrachtet. Am Beispiel von Martin Opitz‘ ‚Schäfferey von der Nimfen Hercinie‘ (1630) und Johann Timotheus Hermes‘ ‚Sophiens Reise von Memel nach Sachsen‘ (1778) zeigt die Arbeit, inwiefern sich Autoren bewusst Strategien der Reiseberichterstattung aneigneten, um ihre Leserschaft auszubilden. Auf der Grundlage intensiver Quellenstudien – darunter eine Handschrift Hermes’ – werden präzise die Wissensbereiche herausgearbeitet, die über die literarischen Texte vermittelt werden. Zugleich wird erstmals eine geschlossene Analyse von Hermes‘ Roman vorgelegt. Der Inhalt Gelehrsamkeit und Bildungskonzepte der Frühen Neuzeit Romanpoetik Entwicklung des Reiseschrifttums im 17. und 18. Jahrhundert Textanalysen: Opitz‘ „Schäfferey von der Nimfen Hercinie“ und Hermes‘ „Sophiens Reise von Memel nach Sachsen“ Edition Manuskript Johann Timotheus Hermes Die Zielgruppen Forscherinnen und Forscher der Literaturwissenschaft und Theologie Literaturwissenschaftlich interessierte Historikerinnen und Historiker Die Autorin Simone Oechslen ist Geschäftsführerin der Professional School of Education Stuttgart-Ludwigsburg (PSE).
650 2 4 $a Religion and Education. $3 785923
650 0 $a Literature, Modern. $3 685063
650 0 $a Literature, Modern—18th century. $3 1254161
650 0 $a Comparative literature. $3 835159
650 0 $a Literature—History and criticism. $3 1253623
650 0 $a Church and education. $3 592647
650 1 4 $a Early Modern/Renaissance Literature. $3 1105003
650 2 4 $a Eighteenth-Century Literature. $3 1104875
650 2 4 $a Comparative Literature. $3 1065191
650 2 4 $a Literary History. $3 1104873
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9783476051547
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-3-476-05155-4
912 $a ZDB-2-MGE
950 $a J.B. Metzler Humanities (German Language) (SpringerNature-41202)