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Bildungsaufstieg mit Migrationshintergrund = Ressourcen und Strategien der türkischstämmigen zweiten Generation /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Bildungsaufstieg mit Migrationshintergrund / von Şenol Yaĝdı.
其他題名:	Ressourcen und Strategien der türkischstämmigen zweiten Generation /
作者:	Yaĝdı, Şenol.
面頁冊數:	XI, 271 S. 8 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Emigration and immigration. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-27656-0
ISBN:	9783658276560

Bildungsaufstieg mit Migrationshintergrund = Ressourcen und Strategien der türkischstämmigen zweiten Generation /
Yaĝdı, Şenol.

Bildungsaufstieg mit Migrationshintergrund Ressourcen und Strategien der türkischstämmigen zweiten Generation /[electronic resource] :von Şenol Yaĝdı. - 1st ed. 2019. - XI, 271 S. 8 Abb.online resource.

Bildungs(miss)erfolg aus der Sicht der Kapitaltheorie Pierre Bourdieus -- Erklärungsmodelle der Hindernisse für den Bildungsaufstieg von Kindern und Jugendlichen aus Migrantenfamilien -- Typenbildung: Bedingungen und Handlungsstrategien für den Bildungsaufstieg.

Şenol Yaĝdı analysiert den Bildungsaufstieg von türkischstämmigen Studierenden der zweiten Generation in Österreich anhand leitfadengestützter Interviews. Aus einer bildungssoziologischen Perspektive werden die unterschiedlichen Einflussfaktoren, Ressourcen, Herausforderungen und Probleme der Zielgruppe auf ihrem Bildungsweg erforscht, um die Gelingensbedingungen für den Bildungsaufstieg und ihre damit verbundenen Handlungsstrategien zu ergründen. Der Autor verweist auf die Relevanz eines migrationsspezifischen kulturellen Kapitals als Möglichkeit der Habitustransformation im Rahmen einer intergenerationellen Transmission von Bildungsaufträgen. Der Inhalt Bildungs(miss)erfolg aus der Sicht der Kapitaltheorie Pierre Bourdieus Erklärungsmodelle der Hindernisse für den Bildungsaufstieg von Kindern und Jugendlichen aus Migrantenfamilien Typenbildung: Bedingungen und Handlungsstrategien für den Bildungsaufstieg Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Soziologie mit dem Schwerpunkt Bildungs- und Migrationsforschung sowie der Religionspädagogik und Politikwissenschaft (Bildungspolitik) Pädagoginnen und Pädagogen in Kindergärten und an Schulen sowie Personen in Leitungsfunktion in Politik und NGOs Der Autor Şenol Yaĝdı ist islamischer Religionslehrer an öffentlichen Wiener Gymnasien, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Projekt "Integration durch interreligiöse Bildung" an der Karl-Franzens-Universität Graz und Lehrbeauftragter am Institut für Islamisch-Theologische Studien an der Universität Wien.

ISBN: 9783658276560

Standard No.: 10.1007/978-3-658-27656-0doiSubjects--Topical Terms:

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Emigration and immigration.

LC Class. No.: GN370

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Bildungsaufstieg mit Migrationshintergrund = Ressourcen und Strategien der türkischstämmigen zweiten Generation /
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