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Unterstützte Kommunikation bei Kinde...
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SpringerLink (Online service)
Unterstützte Kommunikation bei Kindern und Erwachsenen
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Unterstützte Kommunikation bei Kindern und Erwachsenen/ von Carina Lüke, Sarah Vock.
作者:
Lüke, Carina.
其他作者:
Vock, Sarah.
面頁冊數:
XV, 319 S. 53 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Speech pathology. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-662-58128-5
ISBN:
9783662581285
Unterstützte Kommunikation bei Kindern und Erwachsenen
Lüke, Carina.
Unterstützte Kommunikation bei Kindern und Erwachsenen
[electronic resource] /von Carina Lüke, Sarah Vock. - 1st ed. 2019. - XV, 319 S. 53 Abb.online resource. - Praxiswissen Logopädie. - Praxiswissen Logopädie.
Einführung -- Methoden der Unterstützten Kommunikation -- Empirische Evidenz für den Einsatz von Methoden der Unterstützten Kommunikation -- Konzeptioneller Einbezug von Methoden der Unterstützten Kommunikation in die Sprachtherapie -- Konkrete Umsetzungsideen zum therapeutischen Vorgehen -- Spezifische Themen -- Unterlagen für die praktische Arbeit -- Anhang.
Praxiswissen Logopädie – Unterstützte Kommunikation bei Kindern und Erwachsenen Immer mehr Logopädinnen nutzen Methoden der Unterstützten Kommunikation als Bestandteil ihres Behandlungsrepertoires, um Menschen mit kommunikativen Beeinträchtigungen optimal zu unterstützen. Dieses Buch bietet Logopädinnen alles Wichtige zu den Methoden der Unterstützten Kommunikation bei Kindern und Erwachsenen, ihren Anwendungsbereichen, ihrer Effektivität und der konkreten Umsetzung innerhalb der Sprachtherapie und stellt zahlreiche Arbeitsmaterialien zum Download zur Verfügung. Inhalt - Zielsetzungen und Methoden der Unterstützten Kommunikation bei Erwachsenen und Kindern - Empirische Evidenz für den Einsatz der Unterstützten Kommunikation - Konzeptionelle Einbindung der Unterstützten Kommunikation in die Sprachtherapie - Zahlreiche Fallbeispiele - Plus: u.a. Anamnese- und Beobachtungsbögen, Material zur Beantragung von elektronischen Kommunikationshilfen und Buchstabentafeln zum Download Die Autorinnen Dr. Carina Lüke, Rehabilitationspädagogin (B.A.), Klinische Linguistin (M.Sc.), Klinische Tätigkeit als Sprachtherapeutin, Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Lehrtherapeutin an der TU Dortmund, Vertretungsprofessorin für „Spachbehindertenpädagogik“ an der PH Heidelberg Sarah Vock, Rehabilitationspädagogin (B.A.), Klinische Linguistin (M.Sc.), Klinische Tätigkeit als Sprachtherapeutin, Gastdozentin an verschiedenen Universitäten, Hilfsmittelberaterin bei der Firma Rehamedia GmbH.
ISBN: 9783662581285
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Unterstützte Kommunikation bei Kindern und Erwachsenen
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Einführung -- Methoden der Unterstützten Kommunikation -- Empirische Evidenz für den Einsatz von Methoden der Unterstützten Kommunikation -- Konzeptioneller Einbezug von Methoden der Unterstützten Kommunikation in die Sprachtherapie -- Konkrete Umsetzungsideen zum therapeutischen Vorgehen -- Spezifische Themen -- Unterlagen für die praktische Arbeit -- Anhang.
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Praxiswissen Logopädie – Unterstützte Kommunikation bei Kindern und Erwachsenen Immer mehr Logopädinnen nutzen Methoden der Unterstützten Kommunikation als Bestandteil ihres Behandlungsrepertoires, um Menschen mit kommunikativen Beeinträchtigungen optimal zu unterstützen. Dieses Buch bietet Logopädinnen alles Wichtige zu den Methoden der Unterstützten Kommunikation bei Kindern und Erwachsenen, ihren Anwendungsbereichen, ihrer Effektivität und der konkreten Umsetzung innerhalb der Sprachtherapie und stellt zahlreiche Arbeitsmaterialien zum Download zur Verfügung. Inhalt - Zielsetzungen und Methoden der Unterstützten Kommunikation bei Erwachsenen und Kindern - Empirische Evidenz für den Einsatz der Unterstützten Kommunikation - Konzeptionelle Einbindung der Unterstützten Kommunikation in die Sprachtherapie - Zahlreiche Fallbeispiele - Plus: u.a. Anamnese- und Beobachtungsbögen, Material zur Beantragung von elektronischen Kommunikationshilfen und Buchstabentafeln zum Download Die Autorinnen Dr. Carina Lüke, Rehabilitationspädagogin (B.A.), Klinische Linguistin (M.Sc.), Klinische Tätigkeit als Sprachtherapeutin, Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Lehrtherapeutin an der TU Dortmund, Vertretungsprofessorin für „Spachbehindertenpädagogik“ an der PH Heidelberg Sarah Vock, Rehabilitationspädagogin (B.A.), Klinische Linguistin (M.Sc.), Klinische Tätigkeit als Sprachtherapeutin, Gastdozentin an verschiedenen Universitäten, Hilfsmittelberaterin bei der Firma Rehamedia GmbH.
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Medicine (German Language) (SpringerNature-11773)
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