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Einführung in die Filmdidaktik = Kin...
~
Albrecht, Christian.
Einführung in die Filmdidaktik = Kino, Fernsehen, Video, Internet /
Record Type:
Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:
Einführung in die Filmdidaktik/ von Petra Anders, Michael Staiger, Christian Albrecht, Manfred Rüsel, Claudia Vorst.
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Kino, Fernsehen, Video, Internet /
Author:
Anders, Petra.
other author:
Staiger, Michael.
Description:
VIII, 293 S. 93 Abb., 71 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
Subject:
Culture—Study and teaching. -
Online resource:
https://doi.org/10.1007/978-3-476-04765-6
ISBN:
9783476047656
Einführung in die Filmdidaktik = Kino, Fernsehen, Video, Internet /
Anders, Petra.
Einführung in die Filmdidaktik
Kino, Fernsehen, Video, Internet /[electronic resource] :von Petra Anders, Michael Staiger, Christian Albrecht, Manfred Rüsel, Claudia Vorst. - 1st ed. 2019. - VIII, 293 S. 93 Abb., 71 Abb. in Farbe.online resource.
1.Einleitung -- 2. Filmdidaktische Grundlagen -- 3. Filmdidaktische Themenfelder -- 3.1 Fiktionale Genres -- 3.2 Nicht-fiktionale Genres und Formate -- 3.3 Serielle Formate -- 3.4 Filmische Kurzformen -- 4. Anhang: Literaturverzeichnis / Sachregister.
Das Medium Film ist ein zentraler Gegenstand des Deutschunterrichts von der Grundschule bis zur Oberstufe und Bestandteil der Bildungspläne aller Bundesländer. Dieser Band führt Studierende, Lehramtsanwärter und Lehrkräfte in grundlegende Ansätze der Filmdidaktik ein. Die Autor/innen erläutern das Handwerkszeug für die Analyse und Didaktisierung von Filmen anhand zahlreicher Filmbeispiele aus verschiedenen Genres, u.a. am Spiel- und Dokumentarfilm, Animationsfilm, an Nachrichtensendungen, Werbespots und Internet-Tutorials. – In zweifarbiger Gestaltung, mit vielen Abbildungen sowie mit zahlreichen Beispielanalysen und Unterrichtsvorschlägen.
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Standard No.: 10.1007/978-3-476-04765-6doiSubjects--Topical Terms:
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Das Medium Film ist ein zentraler Gegenstand des Deutschunterrichts von der Grundschule bis zur Oberstufe und Bestandteil der Bildungspläne aller Bundesländer. Dieser Band führt Studierende, Lehramtsanwärter und Lehrkräfte in grundlegende Ansätze der Filmdidaktik ein. Die Autor/innen erläutern das Handwerkszeug für die Analyse und Didaktisierung von Filmen anhand zahlreicher Filmbeispiele aus verschiedenen Genres, u.a. am Spiel- und Dokumentarfilm, Animationsfilm, an Nachrichtensendungen, Werbespots und Internet-Tutorials. – In zweifarbiger Gestaltung, mit vielen Abbildungen sowie mit zahlreichen Beispielanalysen und Unterrichtsvorschlägen.
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