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Stöhler, Claudia.
Fit für das Projektmanagement = Moderne Lehrformate an der Hochschule /
Record Type:
Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:
Fit für das Projektmanagement/ von Claudia Stöhler.
Reminder of title:
Moderne Lehrformate an der Hochschule /
Author:
Stöhler, Claudia.
Description:
VIII, 79 S. 26 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
Subject:
Project management. -
Online resource:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-26250-1
ISBN:
9783658262501
Fit für das Projektmanagement = Moderne Lehrformate an der Hochschule /
Stöhler, Claudia.
Fit für das Projektmanagement
Moderne Lehrformate an der Hochschule /[electronic resource] :von Claudia Stöhler. - 1st ed. 2019. - VIII, 79 S. 26 Abb.online resource. - essentials,2197-6708. - essentials,.
Status Quo Projektmanagement in der akademischen Aus-und Weiterbildung -- Kompetenzorientiertes Lehren und Prüfen von Projektmanagement -- Was Projektmanagement-Kompetenz heute im digitalen Umfeld ist -- Inhaltsdimension: Welche Inhalte sollten im Studium vermittelt werden -- Prozessdimension: Acht moderne Praxisbeispiele an Hochschulen.
Claudia Stöhler gibt in diesem essential eine prägnante Anleitung für eine state-of-the-art Projektmanagement-Lehre. Hierfür gibt sie einen Überblick zum Status Quo von Projektmanagement an deutschen Hochschulen und zeigt Möglichkeiten einer systematischen kompetenzorientierten Konzeption von Veranstaltungen auf. Anforderungen an Kenntnisse, die in der akademischen Ausbildung vermittelt werden sollten, werden benannt. Verschiedene moderne Methoden und Konzepte, die in der Lehre eingesetzt werden und als Ideengeber für die Gestaltung der eigenen Lehrveranstaltung dienen können, werden detaillierter beleuchtet. Praxisbeispiele geben Impulse und Motivation. Der Inhalt • Status Quo Projektmanagement in der akademischen Aus-und Weiterbildung • Kompetenzorientiertes Lehren und Prüfen von Projektmanagement • Was Projektmanagement-Kompetenz heute im digitalen Umfeld ist • Inhaltsdimension: Welche Inhalte sollten im Studium vermittelt werden • Prozessdimension: Acht moderne Praxisbeispiele an Hochschulen Die Zielgruppen • Dozierende aller Fakultäten und Fachrichtungen • Studiengangsleitungen an Hochschulen Die Autorin Claudia Stöhler ist Dipl.-Ingenieurin und Dozentin an den Hochschulen in Ulm und Augsburg, wo sie seit 2012 u. A. Projektmanagement lehrt und zu adäquaten Lehrkonzepten forscht und publiziert. Sie engagiert sich seit 2014 im Leitungsteam der deutschlandweiten Fachgruppe „Projektmanagement an Hochschulen“, einem Netzwerk von 300 Professoren und Dozenten unter dem Dach der GPM e.V.
ISBN: 9783658262501
Standard No.: 10.1007/978-3-658-26250-1doiSubjects--Topical Terms:
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Claudia Stöhler gibt in diesem essential eine prägnante Anleitung für eine state-of-the-art Projektmanagement-Lehre. Hierfür gibt sie einen Überblick zum Status Quo von Projektmanagement an deutschen Hochschulen und zeigt Möglichkeiten einer systematischen kompetenzorientierten Konzeption von Veranstaltungen auf. Anforderungen an Kenntnisse, die in der akademischen Ausbildung vermittelt werden sollten, werden benannt. Verschiedene moderne Methoden und Konzepte, die in der Lehre eingesetzt werden und als Ideengeber für die Gestaltung der eigenen Lehrveranstaltung dienen können, werden detaillierter beleuchtet. Praxisbeispiele geben Impulse und Motivation. Der Inhalt • Status Quo Projektmanagement in der akademischen Aus-und Weiterbildung • Kompetenzorientiertes Lehren und Prüfen von Projektmanagement • Was Projektmanagement-Kompetenz heute im digitalen Umfeld ist • Inhaltsdimension: Welche Inhalte sollten im Studium vermittelt werden • Prozessdimension: Acht moderne Praxisbeispiele an Hochschulen Die Zielgruppen • Dozierende aller Fakultäten und Fachrichtungen • Studiengangsleitungen an Hochschulen Die Autorin Claudia Stöhler ist Dipl.-Ingenieurin und Dozentin an den Hochschulen in Ulm und Augsburg, wo sie seit 2012 u. A. Projektmanagement lehrt und zu adäquaten Lehrkonzepten forscht und publiziert. Sie engagiert sich seit 2014 im Leitungsteam der deutschlandweiten Fachgruppe „Projektmanagement an Hochschulen“, einem Netzwerk von 300 Professoren und Dozenten unter dem Dach der GPM e.V.
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Business and Economics (German Language) (SpringerNature-11775)
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