語系:
繁體中文
English
說明(常見問題)
登入
回首頁
切換:
標籤
|
MARC模式
|
ISBD
Fit für das Projektmanagement = Mode...
~
Stöhler, Claudia.
Fit für das Projektmanagement = Moderne Lehrformate an der Hochschule /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Fit für das Projektmanagement/ von Claudia Stöhler.
其他題名:
Moderne Lehrformate an der Hochschule /
作者:
Stöhler, Claudia.
面頁冊數:
VIII, 79 S. 26 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Project management. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-26250-1
ISBN:
9783658262501
Fit für das Projektmanagement = Moderne Lehrformate an der Hochschule /
Stöhler, Claudia.
Fit für das Projektmanagement
Moderne Lehrformate an der Hochschule /[electronic resource] :von Claudia Stöhler. - 1st ed. 2019. - VIII, 79 S. 26 Abb.online resource. - essentials,2197-6708. - essentials,.
Status Quo Projektmanagement in der akademischen Aus-und Weiterbildung -- Kompetenzorientiertes Lehren und Prüfen von Projektmanagement -- Was Projektmanagement-Kompetenz heute im digitalen Umfeld ist -- Inhaltsdimension: Welche Inhalte sollten im Studium vermittelt werden -- Prozessdimension: Acht moderne Praxisbeispiele an Hochschulen.
Claudia Stöhler gibt in diesem essential eine prägnante Anleitung für eine state-of-the-art Projektmanagement-Lehre. Hierfür gibt sie einen Überblick zum Status Quo von Projektmanagement an deutschen Hochschulen und zeigt Möglichkeiten einer systematischen kompetenzorientierten Konzeption von Veranstaltungen auf. Anforderungen an Kenntnisse, die in der akademischen Ausbildung vermittelt werden sollten, werden benannt. Verschiedene moderne Methoden und Konzepte, die in der Lehre eingesetzt werden und als Ideengeber für die Gestaltung der eigenen Lehrveranstaltung dienen können, werden detaillierter beleuchtet. Praxisbeispiele geben Impulse und Motivation. Der Inhalt • Status Quo Projektmanagement in der akademischen Aus-und Weiterbildung • Kompetenzorientiertes Lehren und Prüfen von Projektmanagement • Was Projektmanagement-Kompetenz heute im digitalen Umfeld ist • Inhaltsdimension: Welche Inhalte sollten im Studium vermittelt werden • Prozessdimension: Acht moderne Praxisbeispiele an Hochschulen Die Zielgruppen • Dozierende aller Fakultäten und Fachrichtungen • Studiengangsleitungen an Hochschulen Die Autorin Claudia Stöhler ist Dipl.-Ingenieurin und Dozentin an den Hochschulen in Ulm und Augsburg, wo sie seit 2012 u. A. Projektmanagement lehrt und zu adäquaten Lehrkonzepten forscht und publiziert. Sie engagiert sich seit 2014 im Leitungsteam der deutschlandweiten Fachgruppe „Projektmanagement an Hochschulen“, einem Netzwerk von 300 Professoren und Dozenten unter dem Dach der GPM e.V.
ISBN: 9783658262501
Standard No.: 10.1007/978-3-658-26250-1doiSubjects--Topical Terms:
558297
Project management.
LC Class. No.: HD69.P75
Dewey Class. No.: 658.404
Fit für das Projektmanagement = Moderne Lehrformate an der Hochschule /
LDR
:03108nam a22003615i 4500
001
1009219
003
DE-He213
005
20200712194738.0
007
cr nn 008mamaa
008
210106s2019 gw | s |||| 0|ger d
020
$a
9783658262501
$9
978-3-658-26250-1
024
7
$a
10.1007/978-3-658-26250-1
$2
doi
035
$a
978-3-658-26250-1
050
4
$a
HD69.P75
072
7
$a
KJMP
$2
bicssc
072
7
$a
BUS041000
$2
bisacsh
072
7
$a
KJMP
$2
thema
082
0 4
$a
658.404
$2
23
100
1
$a
Stöhler, Claudia.
$e
author.
$4
aut
$4
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut
$3
1270015
245
1 0
$a
Fit für das Projektmanagement
$h
[electronic resource] :
$b
Moderne Lehrformate an der Hochschule /
$c
von Claudia Stöhler.
250
$a
1st ed. 2019.
264
1
$a
Wiesbaden :
$b
Springer Fachmedien Wiesbaden :
$b
Imprint: Springer Gabler,
$c
2019.
300
$a
VIII, 79 S. 26 Abb.
$b
online resource.
336
$a
text
$b
txt
$2
rdacontent
337
$a
computer
$b
c
$2
rdamedia
338
$a
online resource
$b
cr
$2
rdacarrier
347
$a
text file
$b
PDF
$2
rda
490
1
$a
essentials,
$x
2197-6708
505
0
$a
Status Quo Projektmanagement in der akademischen Aus-und Weiterbildung -- Kompetenzorientiertes Lehren und Prüfen von Projektmanagement -- Was Projektmanagement-Kompetenz heute im digitalen Umfeld ist -- Inhaltsdimension: Welche Inhalte sollten im Studium vermittelt werden -- Prozessdimension: Acht moderne Praxisbeispiele an Hochschulen.
520
$a
Claudia Stöhler gibt in diesem essential eine prägnante Anleitung für eine state-of-the-art Projektmanagement-Lehre. Hierfür gibt sie einen Überblick zum Status Quo von Projektmanagement an deutschen Hochschulen und zeigt Möglichkeiten einer systematischen kompetenzorientierten Konzeption von Veranstaltungen auf. Anforderungen an Kenntnisse, die in der akademischen Ausbildung vermittelt werden sollten, werden benannt. Verschiedene moderne Methoden und Konzepte, die in der Lehre eingesetzt werden und als Ideengeber für die Gestaltung der eigenen Lehrveranstaltung dienen können, werden detaillierter beleuchtet. Praxisbeispiele geben Impulse und Motivation. Der Inhalt • Status Quo Projektmanagement in der akademischen Aus-und Weiterbildung • Kompetenzorientiertes Lehren und Prüfen von Projektmanagement • Was Projektmanagement-Kompetenz heute im digitalen Umfeld ist • Inhaltsdimension: Welche Inhalte sollten im Studium vermittelt werden • Prozessdimension: Acht moderne Praxisbeispiele an Hochschulen Die Zielgruppen • Dozierende aller Fakultäten und Fachrichtungen • Studiengangsleitungen an Hochschulen Die Autorin Claudia Stöhler ist Dipl.-Ingenieurin und Dozentin an den Hochschulen in Ulm und Augsburg, wo sie seit 2012 u. A. Projektmanagement lehrt und zu adäquaten Lehrkonzepten forscht und publiziert. Sie engagiert sich seit 2014 im Leitungsteam der deutschlandweiten Fachgruppe „Projektmanagement an Hochschulen“, einem Netzwerk von 300 Professoren und Dozenten unter dem Dach der GPM e.V.
650
0
$a
Project management.
$3
558297
650
1 4
$a
Project Management.
$3
787187
710
2
$a
SpringerLink (Online service)
$3
593884
773
0
$t
Springer Nature eBook
776
0 8
$i
Printed edition:
$z
9783658262495
830
0
$a
essentials,
$x
2197-6708
$3
1253503
856
4 0
$u
https://doi.org/10.1007/978-3-658-26250-1
912
$a
ZDB-2-SWI
950
$a
Business and Economics (German Language) (SpringerNature-11775)
筆 0 讀者評論
多媒體
評論
新增評論
分享你的心得
Export
取書館別
處理中
...
變更密碼[密碼必須為2種組合(英文和數字)及長度為10碼以上]
登入