國立虎尾科技大學 |

Konstruktivistische Sichtweisen in der logopädischen Therapie = Zielgerichtete Patientenorientierung durch eine einheitliche Begriffswelt /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Konstruktivistische Sichtweisen in der logopädischen Therapie/ von Andreas Wolfs.
其他題名:	Zielgerichtete Patientenorientierung durch eine einheitliche Begriffswelt /
作者:	Wolfs, Andreas.
面頁冊數:	XIII, 76 S. 2 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Speech pathology. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-24303-6
ISBN:	9783658243036

Konstruktivistische Sichtweisen in der logopädischen Therapie = Zielgerichtete Patientenorientierung durch eine einheitliche Begriffswelt /
Wolfs, Andreas.

Konstruktivistische Sichtweisen in der logopädischen TherapieZielgerichtete Patientenorientierung durch eine einheitliche Begriffswelt /[electronic resource] :von Andreas Wolfs. - 1st ed. 2019. - XIII, 76 S. 2 Abb.online resource. - Best of Therapie,2569-9520. - Best of Therapie,.

In diesem Buch untersucht Andreas Wolfs die Viabilität oder Brauchbarkeit der Nutzung von Schlüsselbegriffen einer systemisch-konstruktivistischen Pädagogik im Zusammenhang mit der logopädischen Therapie. Im Ergebnis lässt sich festhalten, dass die Nutzung der Schlüsselbegriffe es Logopädinnen und Logopäden ermöglicht, Aspekte der ICF (International Classification of Functioning, Disability and Health), des Clinical Reasonings und der Therapiephasen zu beschreiben und sich individueller und zielgerichteter auf die Wünsche und Bedürfnisse ihrer Patientinnen und Patienten einlassen zu können. Darüber hinaus kann die Nutzung eines systemisch-konstruktivistischen Paradigmas der Erwachsenenpädagogik dazu beitragen, die Bedeutung der Pädagogik als Grundlagenwissenschaft für den therapeutischen Bereich zu vergrößern. Der Inhalt Die systemisch-konstruktivistische Pädagogik und ihre Schlüsselbegriffe Die logopädische Therapie durch Einbezug der ICF, des Clinical Reasonings und der Therapiephasen Anwendung der Schlüsselbegriffe im Kontext der drei Dimensionen der logopädischen Therapie Die Zielgruppen Lehrende und Studierende der Erwachsenenbildung, Pädagogik, Sonderpädagogik, Sprachtherapie Logopäden, Sprachtherapeuten und in der Erwachsenenbildung Tätige Der Autor Andreas Wolfs ist staatlich geprüfter Logopäde (B.Sc.) und Master of Arts (M.A.) in der Erwachsenenbildung. .

ISBN: 9783658243036

Standard No.: 10.1007/978-3-658-24303-6doiSubjects--Topical Terms:

1256392
Speech pathology.

LC Class. No.: RC423-428.8

Dewey Class. No.: 616.855

Konstruktivistische Sichtweisen in der logopädischen Therapie = Zielgerichtete Patientenorientierung durch eine einheitliche Begriffswelt /
LDR:02679nam a22003495i 4500 001 1010466
003 DE-He213
005 20200710120757.0
007 cr nn 008mamaa
008 210106s2019 gw | s |||| 0|ger d
020 $a 9783658243036 $9 978-3-658-24303-6
024 7 $a 10.1007/978-3-658-24303-6 $2 doi
035 $a 978-3-658-24303-6
050 4 $a RC423-428.8
072 7 $a MMZL $2 bicssc
072 7 $a MED007000 $2 bisacsh
072 7 $a MKZL $2 thema
082 0 4 $a 616.855 $2 23
100 1 $a Wolfs, Andreas. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1304548
245 1 0 $a Konstruktivistische Sichtweisen in der logopädischen Therapie $h [electronic resource] : $b Zielgerichtete Patientenorientierung durch eine einheitliche Begriffswelt / $c von Andreas Wolfs.
250 $a 1st ed. 2019.
264 1 $a Wiesbaden : $b Springer Fachmedien Wiesbaden : $b Imprint: Springer, $c 2019.
300 $a XIII, 76 S. 2 Abb. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
490 1 $a Best of Therapie, $x 2569-9520
520 $a In diesem Buch untersucht Andreas Wolfs die Viabilität oder Brauchbarkeit der Nutzung von Schlüsselbegriffen einer systemisch-konstruktivistischen Pädagogik im Zusammenhang mit der logopädischen Therapie. Im Ergebnis lässt sich festhalten, dass die Nutzung der Schlüsselbegriffe es Logopädinnen und Logopäden ermöglicht, Aspekte der ICF (International Classification of Functioning, Disability and Health), des Clinical Reasonings und der Therapiephasen zu beschreiben und sich individueller und zielgerichteter auf die Wünsche und Bedürfnisse ihrer Patientinnen und Patienten einlassen zu können. Darüber hinaus kann die Nutzung eines systemisch-konstruktivistischen Paradigmas der Erwachsenenpädagogik dazu beitragen, die Bedeutung der Pädagogik als Grundlagenwissenschaft für den therapeutischen Bereich zu vergrößern. Der Inhalt Die systemisch-konstruktivistische Pädagogik und ihre Schlüsselbegriffe Die logopädische Therapie durch Einbezug der ICF, des Clinical Reasonings und der Therapiephasen Anwendung der Schlüsselbegriffe im Kontext der drei Dimensionen der logopädischen Therapie Die Zielgruppen Lehrende und Studierende der Erwachsenenbildung, Pädagogik, Sonderpädagogik, Sprachtherapie Logopäden, Sprachtherapeuten und in der Erwachsenenbildung Tätige Der Autor Andreas Wolfs ist staatlich geprüfter Logopäde (B.Sc.) und Master of Arts (M.A.) in der Erwachsenenbildung. .
650 0 $a Speech pathology. $3 1256392
650 1 4 $a Speech Pathology. $3 678485
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9783658243029
830 0 $a Best of Therapie, $x 2569-9520 $3 1268882
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-3-658-24303-6
912 $a ZDB-2-SMD
950 $a Medicine (German Language) (SpringerNature-11773)