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Internationale Geschäftsmodelle von ...
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Hilbig, Romy.
Internationale Geschäftsmodelle von Berufsbildungsdienstleistern = Geschäftsmodellinnovationen unter Berücksichtigung der Dynamic Capabilities /
Record Type:
Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:
Internationale Geschäftsmodelle von Berufsbildungsdienstleistern/ von Romy Hilbig.
Reminder of title:
Geschäftsmodellinnovationen unter Berücksichtigung der Dynamic Capabilities /
Author:
Hilbig, Romy.
Description:
XVIII, 287 S. 1 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
Subject:
Management. -
Online resource:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-24525-2
ISBN:
9783658245252
Internationale Geschäftsmodelle von Berufsbildungsdienstleistern = Geschäftsmodellinnovationen unter Berücksichtigung der Dynamic Capabilities /
Hilbig, Romy.
Internationale Geschäftsmodelle von Berufsbildungsdienstleistern
Geschäftsmodellinnovationen unter Berücksichtigung der Dynamic Capabilities /[electronic resource] :von Romy Hilbig. - 1st ed. 2019. - XVIII, 287 S. 1 Abb.online resource.
Berufsbildung als Dienstleistung -- Das Geschäftsmodell als Analyseelement -- Geschäftsmodellinnovationen als Voraussetzung für die Internationalisierung -- Analyse internationaler Geschäftsmodelle und Geschäftsmodellinnovationen deutscher Berufsbildungsdienstleister -- Der internationale Geschäftsmodellinnovationsprozess deutscher Berufsbildungsdienstleister unter Berücksichtigung der Dynamic Capabilities. .
Das duale Aus- und Weiterbildungsprinzip stellt international ein Alleinstellungsmerkmal für deutsche Berufsbildungsdienstleister dar und wird weltweit nachgefragt. Romy Hilbig untersucht Geschäftsmodellinnovationen von Berufsbildungsdienstleistern aus dem technischen und kaufmännischen Bereich im internationalen Kontext. Die Autorin identifiziert Geschäftsmodellmuster und analysiert den Geschäftsmodellentwicklungsprozess im internationalen Berufsbildungsgeschäft unter Berücksichtigung des betriebswirtschaftlichen Ansatzes der Dynamic Capabilities. Der Inhalt Berufsbildung als Dienstleistung Das Geschäftsmodell als Analyseelement Geschäftsmodellinnovationen als Voraussetzung für die Internationalisierung Analyse internationaler Geschäftsmodelle und Geschäftsmodellinnovationen deutscher Berufsbildungsdienstleister Der internationale Geschäftsmodellinnovationsprozess deutscher Berufsbildungsdienstleister – unter Berücksichtigung der Dynamic Capabilities Die Zielgruppen Lehrende und Studierende der BWL mit den Schwerpunkten Unternehmensführung, Dienstleistungs- und Innovationsmanagement Berufsbildungsdienstleister, welche international tätig sind bzw. internationalisieren möchten; Berater im Bildungs-/Dienstleistungssektor Die Autorin Dr. Romy Hilbig ist Forschungsgruppenleiterin an der Universität der Künste Berlin im BMBF geförderten Verbundprojekt Weizenbaum-Institut für die vernetzte Gesellschaft - Das Deutsche Internet-Institut und verantwortlich für den Bereich „Datenbasierte Geschäftsmodellinnovation“.
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Das duale Aus- und Weiterbildungsprinzip stellt international ein Alleinstellungsmerkmal für deutsche Berufsbildungsdienstleister dar und wird weltweit nachgefragt. Romy Hilbig untersucht Geschäftsmodellinnovationen von Berufsbildungsdienstleistern aus dem technischen und kaufmännischen Bereich im internationalen Kontext. Die Autorin identifiziert Geschäftsmodellmuster und analysiert den Geschäftsmodellentwicklungsprozess im internationalen Berufsbildungsgeschäft unter Berücksichtigung des betriebswirtschaftlichen Ansatzes der Dynamic Capabilities. Der Inhalt Berufsbildung als Dienstleistung Das Geschäftsmodell als Analyseelement Geschäftsmodellinnovationen als Voraussetzung für die Internationalisierung Analyse internationaler Geschäftsmodelle und Geschäftsmodellinnovationen deutscher Berufsbildungsdienstleister Der internationale Geschäftsmodellinnovationsprozess deutscher Berufsbildungsdienstleister – unter Berücksichtigung der Dynamic Capabilities Die Zielgruppen Lehrende und Studierende der BWL mit den Schwerpunkten Unternehmensführung, Dienstleistungs- und Innovationsmanagement Berufsbildungsdienstleister, welche international tätig sind bzw. internationalisieren möchten; Berater im Bildungs-/Dienstleistungssektor Die Autorin Dr. Romy Hilbig ist Forschungsgruppenleiterin an der Universität der Künste Berlin im BMBF geförderten Verbundprojekt Weizenbaum-Institut für die vernetzte Gesellschaft - Das Deutsche Internet-Institut und verantwortlich für den Bereich „Datenbasierte Geschäftsmodellinnovation“.
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Business and Economics (German Language) (SpringerNature-11775)
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