國立虎尾科技大學 |

Freiwilliges Engagement von Studierenden = Analysen, Konzepte, Perspektiven /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Freiwilliges Engagement von Studierenden / herausgegeben von Christina Möller, Heike Rundnagel.
其他題名:	Analysen, Konzepte, Perspektiven /
其他作者:	Möller, Christina.
面頁冊數:	XVI, 172 S. 1 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Higher education. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-24771-3
ISBN:	9783658247713

Freiwilliges Engagement von Studierenden = Analysen, Konzepte, Perspektiven /
Freiwilliges Engagement von Studierenden Analysen, Konzepte, Perspektiven /[electronic resource] :herausgegeben von Christina Möller, Heike Rundnagel. - 1st ed. 2019. - XVI, 172 S. 1 Abb.online resource.

Engagementorientierte Berichterstattungen -- Motivations- und Biographieanalysen -- Organisationsformen studentischen Engagements -- Engagementorientierte Lehr-/Lernsettings. .

Die Beitragsautoren dieses Sammelbands gehen Fragen von individueller (insbesondere motivationaler und biographischer) sowie organisationsstruktureller und -strategischer Ausgestaltung freiwilligen Engagements von Studierenden nach, konzeptionieren Formate engagementorientierten Lehrens und Lernens im Hochschulraum und betrachten den zukünftig denkbaren Stellenwert studentischen Engagements für Studierende, Hochschule und (Stadt-)Gesellschaft. Virulent werden die versammelten Analysen, Konzepte und Perspektiven hinsichtlich der jährlich steigenden Zahl an Studierenden, deren überdurchschnittlicher Bereitschaft, sich für diverse gesellschaftliche Belange einzusetzen sowie des gesellschaftlich und politisch betonten Bedarfs an Mitgestalter/-innen von Gegenwart und Zukunft. Der Inhalt Engagementorientierte Berichterstattungen Motivations- und Biographieanalysen Organisationsformen studentischen Engagements Engagementorientierte Lehr-/Lernsettings Die Zielgruppen Dozierende und Studierende aller Fachgebiete, insbesondere der Erziehungswissenschaft Gemeinnützige Organisationen und Freiwilligenmanager sowie -managerinnen Die Herausgeberinnen Christina Möller ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Philipps-Universität Marburg. Heike Rundnagel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Philipps-Universität Marburg.

ISBN: 9783658247713

Standard No.: 10.1007/978-3-658-24771-3doiSubjects--Topical Terms:

1148448
Higher education.

LC Class. No.: LB2300-2799.3

Dewey Class. No.: 378

Freiwilliges Engagement von Studierenden = Analysen, Konzepte, Perspektiven /
LDR:02816nam a22003495i 4500 001 1010925
003 DE-He213
005 20200712203642.0
007 cr nn 008mamaa
008 210106s2019 gw | s |||| 0|ger d
020 $a 9783658247713 $9 978-3-658-24771-3
024 7 $a 10.1007/978-3-658-24771-3 $2 doi
035 $a 978-3-658-24771-3
050 4 $a LB2300-2799.3
072 7 $a JNM $2 bicssc
072 7 $a EDU015000 $2 bisacsh
072 7 $a JNM $2 thema
082 0 4 $a 378 $2 23
245 1 0 $a Freiwilliges Engagement von Studierenden $h [electronic resource] : $b Analysen, Konzepte, Perspektiven / $c herausgegeben von Christina Möller, Heike Rundnagel.
250 $a 1st ed. 2019.
264 1 $a Wiesbaden : $b Springer Fachmedien Wiesbaden : $b Imprint: Springer VS, $c 2019.
300 $a XVI, 172 S. 1 Abb. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
505 0 $a Engagementorientierte Berichterstattungen -- Motivations- und Biographieanalysen -- Organisationsformen studentischen Engagements -- Engagementorientierte Lehr-/Lernsettings. .
520 $a Die Beitragsautoren dieses Sammelbands gehen Fragen von individueller (insbesondere motivationaler und biographischer) sowie organisationsstruktureller und -strategischer Ausgestaltung freiwilligen Engagements von Studierenden nach, konzeptionieren Formate engagementorientierten Lehrens und Lernens im Hochschulraum und betrachten den zukünftig denkbaren Stellenwert studentischen Engagements für Studierende, Hochschule und (Stadt-)Gesellschaft. Virulent werden die versammelten Analysen, Konzepte und Perspektiven hinsichtlich der jährlich steigenden Zahl an Studierenden, deren überdurchschnittlicher Bereitschaft, sich für diverse gesellschaftliche Belange einzusetzen sowie des gesellschaftlich und politisch betonten Bedarfs an Mitgestalter/-innen von Gegenwart und Zukunft. Der Inhalt Engagementorientierte Berichterstattungen Motivations- und Biographieanalysen Organisationsformen studentischen Engagements Engagementorientierte Lehr-/Lernsettings Die Zielgruppen Dozierende und Studierende aller Fachgebiete, insbesondere der Erziehungswissenschaft Gemeinnützige Organisationen und Freiwilligenmanager sowie -managerinnen Die Herausgeberinnen Christina Möller ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Philipps-Universität Marburg. Heike Rundnagel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Philipps-Universität Marburg.
650 0 $a Higher education. $3 1148448
650 0 $a Learning. $3 555256
650 0 $a Instruction. $3 1253701
650 0 $a Career education. $3 715874
650 1 4 $a Higher Education. $3 679030
650 2 4 $a Learning & Instruction. $3 670152
650 2 4 $a Career Skills. $3 1139902
700 1 $a Möller, Christina. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1305039
700 1 $a Rundnagel, Heike. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1305040
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9783658247706
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-3-658-24771-3
912 $a ZDB-2-ESA
950 $a Education and Social Work (German Language) (SpringerNature-42733)