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Orientierungen politischer Bildung im "postfaktischen Zeitalter"

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Orientierungen politischer Bildung im "postfaktischen Zeitalter"/ herausgegeben von Carl Deichmann, Michael May.
其他作者:	Deichmann, Carl.
面頁冊數:	XVII, 180 S. 12 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Germany—Politics and government. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-23851-3
ISBN:	9783658238513

Orientierungen politischer Bildung im "postfaktischen Zeitalter"
Orientierungen politischer Bildung im "postfaktischen Zeitalter"[electronic resource] /herausgegeben von Carl Deichmann, Michael May. - 1st ed. 2019. - XVII, 180 S. 12 Abb.online resource. - Politische Bildung,2570-2114. - Politische Bildung,.

Populismus, Postfaktizität und politische Bildung -- Unterrichtsstrategien -- Unterrichtsforschung.

Die Bedingungen beschleunigter gesellschaftlicher Wandlungsprozesse in einer multikulturellen Gesellschaft mit steigender Zuwanderung, der Zunahme des politischen Populismus innerhalb und außerhalb Europas, extremistischen und terroristischen Tendenzen sowie der wachsenden Bedeutung mehr oder weniger gezielter Falschinformation stellen immense Herausforderungen für die Politikdidaktik und die Praxis der politischen Bildung dar. Der Band liefert Antworten auf die folgenden Fragen: Worin genau liegen diese Herausforderungen? Wie soll politische Bildung auf diese Herausforderungen reagieren? Müssen Ziele, Methoden sowie die Kooperation mit anderen Fächern neu ausgerichtet werden und, wenn ja, in welcher Weise? Die Beiträge diskutieren die Ergebnisse der Unterrichtsforschung im Kontext der hermeneutischen Politikdidaktik und präsentieren Vorschläge für die Praxis der politischen Bildung. Der Inhalt Populismus, Postfaktizität und politische Bildung.- Unterrichtsstrategien.- Unterrichtsforschung Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Politikwissenschaft und PolitikdidaktikFachlehrerinnen und Fachlehrer Fachkräfte in der Politischen Bildung Die Herausgeber Dr. Carl Deichmann war Professor für Didaktik der Politik an der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Dr. Michael May ist Professor für Didaktik der Politik, Direktor des Zentrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung sowie Direktor des Zentrums für Rechtsextremismusforschung, Demokratiebildung und gesellschaftliche Integration der Friedrich-Schiller-Universität Jena.

ISBN: 9783658238513

Standard No.: 10.1007/978-3-658-23851-3doiSubjects--Topical Terms:

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Germany—Politics and government.

LC Class. No.: JN3201-4980

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Orientierungen politischer Bildung im "postfaktischen Zeitalter"
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