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Konturen einer inklusiven politischen Bildung = Konzeptionelle und empirische Zugänge /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Konturen einer inklusiven politischen Bildung/ herausgegeben von Tina Hölzel, David Jahr.
其他題名:	Konzeptionelle und empirische Zugänge /
其他作者:	Hölzel, Tina.
面頁冊數:	VI, 187 S. 1 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Germany—Politics and government. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-25716-3
ISBN:	9783658257163

Konturen einer inklusiven politischen Bildung = Konzeptionelle und empirische Zugänge /
Konturen einer inklusiven politischen BildungKonzeptionelle und empirische Zugänge /[electronic resource] :herausgegeben von Tina Hölzel, David Jahr. - 1st ed. 2019. - VI, 187 S. 1 Abb.online resource.

Grundlagen: Zum Verhältnis von Inklusion und politischer Bildung -- Gestaltung und Ergebnisse von Schüler*innenforschung: Adressat*innen einer inklusiven politischen Bildung -- Politische Bildungsforschung außerhalb von Schule: Inklusion in gesellschaftlichen Handlungsfeldern -- Schulentwicklung und Professionalisierung: Rahmenbedingungen für inklusiven Politikunterricht.

Dieser Band präsentiert theoretische und empirische Forschungsarbeiten, die den Stand der politischen Bildung im Bereich der Inklusion aufzeigen. Im Mittelpunkt stehen verschiedene Inklusionsverständnisse, Fragestellungen und Ergebnisse, die zusammen als Konturen das Feld einer inklusiven politischen Bildung abzeichnen. Der Inhalt Grundlagen: Zum Verhältnis von Inklusion und politischer Bildung.- Gestaltung und Ergebnisse von Schüler*innenforschung: Adressat*innen einer inklusiven politischen Bildung.- Politische Bildungsforschung außerhalb von Schule: Inklusion in gesellschaftlichen Handlungsfeldern.- Schulentwicklung und Professionalisierung: Rahmenbedingungen für inklusiven Politikunterricht Die Zielgruppen Wissenschaftler*innen, Lehrer*innen, politische Bildner*innen, Studierende Die Herausgeber*innen Tina Hölzel ist Leiterin des Zentrums für inklusive politische Bildung (ZipB) und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Technischen Universität Dresden. David Jahr ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik: Inklusive Bildung an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

ISBN: 9783658257163

Standard No.: 10.1007/978-3-658-25716-3doiSubjects--Topical Terms:

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Germany—Politics and government.

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