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Plastizität – Trainierbarkeit – Bild...
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Hummel, Albrecht.
Plastizität – Trainierbarkeit – Bildsamkeit = Studien zum Verhältnis von Training und Bildung I /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Plastizität – Trainierbarkeit – Bildsamkeit / von Albrecht Hummel, Thomas Wendeborn.
其他題名:
Studien zum Verhältnis von Training und Bildung I /
作者:
Hummel, Albrecht.
其他作者:
Wendeborn, Thomas.
面頁冊數:
V, 87 S.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Physical education and training. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-26468-0
ISBN:
9783658264680
Plastizität – Trainierbarkeit – Bildsamkeit = Studien zum Verhältnis von Training und Bildung I /
Hummel, Albrecht.
Plastizität – Trainierbarkeit – Bildsamkeit
Studien zum Verhältnis von Training und Bildung I /[electronic resource] :von Albrecht Hummel, Thomas Wendeborn. - 1st ed. 2019. - V, 87 S.online resource. - Angewandte Forschung im Sport,2569-9636. - Angewandte Forschung im Sport,.
Trainieren als eine Form von Lernen -- Trainierbarkeit als Spezialfall von Bildsamkeit -- Trainierbarkeit im biokulturellen Kontext der Humanontogenese -- Bildendes Trainieren. .
Sportliches Training und die Erwartungen gegenüber seinen Wirkungen basieren auf der praktischen Erfahrung und theoretischen Erkenntnis der Trainierbarkeit von Menschen. Im vorliegenden Buch wird Trainierbarkeit als Spezialfall von Bildsamkeit betrachtet, woraus sich spezifische Implikationen für das leistungssportliche Training ergeben. Die Zusammenhänge von Bildsamkeit und Trainierbarkeit werden unter Einbeziehung von biowissenschaftlichen Erkenntnissen zur epigenetischen Plastizität dargestellt und in einen humanontogenetischen Zusammenhang eingebettet. Der Inhalt Trainieren als eine Form von Lernen Trainierbarkeit als Spezialfall von Bildsamkeit Trainierbarkeit im biokulturellen Kontext der Humanontogenese Bildendes Trainieren Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Sport-, Erziehungs- und Bildungswissenschaft Trainerinnen und Trainer im Leistungs- und Rehabilitationssport, Sportlehrerinnen und Sportlehrer, Übungsleiterinnen und Übungsleiter Die Autoren Prof. Dr. em. Albrecht Hummel hatte die Professur für Sportwissenschaft I mit dem Schwerpunkt Sportpädagogik/Sportdidaktik am Institut für Sportwissenschaften der TU Chemnitz inne. Er beschäftigt sich seit mehreren Jahrzehnten mit dem Verhältnis von Allgemein- und Spezialbildung in sportbezogenen Settings. Prof. Dr. Thomas Wendeborn vertritt die Professur für Sportpädagogik an der Universität der Bundeswehr. Seine Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Sport- und Schulsportentwicklung, der Digitalisierung im Sport sowie der Dualen Karriere.
ISBN: 9783658264680
Standard No.: 10.1007/978-3-658-26468-0doiSubjects--Topical Terms:
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Physical education and training.
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Plastizität – Trainierbarkeit – Bildsamkeit = Studien zum Verhältnis von Training und Bildung I /
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Sportliches Training und die Erwartungen gegenüber seinen Wirkungen basieren auf der praktischen Erfahrung und theoretischen Erkenntnis der Trainierbarkeit von Menschen. Im vorliegenden Buch wird Trainierbarkeit als Spezialfall von Bildsamkeit betrachtet, woraus sich spezifische Implikationen für das leistungssportliche Training ergeben. Die Zusammenhänge von Bildsamkeit und Trainierbarkeit werden unter Einbeziehung von biowissenschaftlichen Erkenntnissen zur epigenetischen Plastizität dargestellt und in einen humanontogenetischen Zusammenhang eingebettet. Der Inhalt Trainieren als eine Form von Lernen Trainierbarkeit als Spezialfall von Bildsamkeit Trainierbarkeit im biokulturellen Kontext der Humanontogenese Bildendes Trainieren Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Sport-, Erziehungs- und Bildungswissenschaft Trainerinnen und Trainer im Leistungs- und Rehabilitationssport, Sportlehrerinnen und Sportlehrer, Übungsleiterinnen und Übungsleiter Die Autoren Prof. Dr. em. Albrecht Hummel hatte die Professur für Sportwissenschaft I mit dem Schwerpunkt Sportpädagogik/Sportdidaktik am Institut für Sportwissenschaften der TU Chemnitz inne. Er beschäftigt sich seit mehreren Jahrzehnten mit dem Verhältnis von Allgemein- und Spezialbildung in sportbezogenen Settings. Prof. Dr. Thomas Wendeborn vertritt die Professur für Sportpädagogik an der Universität der Bundeswehr. Seine Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Sport- und Schulsportentwicklung, der Digitalisierung im Sport sowie der Dualen Karriere.
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