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Mathematikunterricht in der Praxis = Konkrete Anregungen für die Sekundarstufe I und II /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Mathematikunterricht in der Praxis/ von Kai Müller.
其他題名:	Konkrete Anregungen für die Sekundarstufe I und II /
作者:	Müller, Kai.
面頁冊數:	XVII, 213 S. 69 Abb., 43 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Mathematics. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-662-59707-1
ISBN:	9783662597071

Mathematikunterricht in der Praxis = Konkrete Anregungen für die Sekundarstufe I und II /
Müller, Kai.

Mathematikunterricht in der PraxisKonkrete Anregungen für die Sekundarstufe I und II /[electronic resource] :von Kai Müller. - 1st ed. 2019. - XVII, 213 S. 69 Abb., 43 Abb. in Farbe.online resource.

Aus der Praxis für die Praxis – zwölf Unterrichtsbeispiele -- Von der Praxis in die Theorie – ein Exkurs -- Theoretisches für die Praxis – ein Tutorium -- Der schriftliche Unterrichtsentwurf – ein Schnellkurs -- Stundenausstiege und Lückenfüller – ein Thesaurus -- Mathematische Basis – eine Sammlung -- Rückblick und Ratschlag -- Lösungsvorschläge -- Handwerkskasten -- Fachliches außerhalb des Unterrichtsalltags -- Geschichtliches.

Dieses Buch schlägt eine Brücke zwischen Fachdidaktik und Unterrichtspraxis der Mathematik: Referendare, Lehramtsstudierende und Lehrende der Sekundarstufe I und II finden hier konkrete Anregungen und Beispiele für Ihren eigenen Unterricht, die in der Praxis erprobt sind. Die Kapitel sind auch unabhängig voneinander lesbar – das Buch lädt daher sowohl zur gezielten Suche nach Unterrichtsbeispielen als auch zum Schmökern und Entwickeln eigener Ideen ein. Die Anordnung der Kapitel spiegelt die übliche Reihenfolge bei der Unterrichtsplanung wider. Die einzelnen Anregungen sind jeweils kompakt und übersichtlich gestaltet: Sie stellen das Fachliche in den Vordergrund, um zu zeigen, wie sich daraus Didaktik und Methodik ergeben. Thematisch werden alle fünf Leitideen der Bildungsstandards aufgegriffen: Algorithmus und Zahl, Messen, Raum und Form, funktionaler Zusammenhang, Daten und Zufall. Der Autor Kai Müller ist Diplomphysiker mit Schwerpunkt theoretische Physik und Mathematik. Er hat sich vor allem der fachdidaktischen Ausbildung von Referendaren verschrieben – zunächst als Gymnasial-Lehrer und seit einigen Jahren zusätzlich als Lehrbeauftragter an der Universität Heidelberg sowie dem Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte (Gymnasium). Stimmen zum Buch Das Buch zeigt anschaulich an exemplarisch dargestellten Unterrichtsstunden, wie sich guter Unterricht machen lässt. Es überbrückt die Kluft zwischen Theorie und Praxis […] nicht in Form abgehobener theoretischer Analysen, vielmehr liefert es jenen, die vor den Klassen stehen, attraktive und erprobte Bausteine für die Gestaltung einer Unterrichtsstunde. Prof. Dr. Christian Hesse, Universität Stuttgart.

ISBN: 9783662597071

Standard No.: 10.1007/978-3-662-59707-1doiSubjects--Topical Terms:

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Mathematics.

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Mathematikunterricht in der Praxis = Konkrete Anregungen für die Sekundarstufe I und II /
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