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Ökonomische Bildung = Grundlagen und...
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Liening, Andreas.
Ökonomische Bildung = Grundlagen und neue synergetische Ansätze /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Ökonomische Bildung/ von Andreas Liening.
其他題名:
Grundlagen und neue synergetische Ansätze /
作者:
Liening, Andreas.
面頁冊數:
XVII, 280 S. 56 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Economics. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-24731-7
ISBN:
9783658247317
Ökonomische Bildung = Grundlagen und neue synergetische Ansätze /
Liening, Andreas.
Ökonomische Bildung
Grundlagen und neue synergetische Ansätze /[electronic resource] :von Andreas Liening. - 2nd ed. 2019. - XVII, 280 S. 56 Abb.online resource.
Wirtschaft und ihre Wissenschaft -- Herausforderungen im Rahmen Ökonomischer Bildung -- Wirtschaft als Komplexes System und die Konsequenzen für die Ökonomische Bildung -- Wissen, Haltung und moralische Erziehung -- Quintessenz: Synergetisches Modell Ökonomischer Bildung -- Der Dortmunder Ansatz.-Entrepreneurship Education als Schlüsselelement Ökonomischer Bildung – Entrepreneuriale Lernprozesse synergetisch erklärt.
Das Buch befasst sich mit der Fragestellung, wie Wirtschaftsunterricht gestaltet sein muss, damit Schüler/innen die Zusammenhänge zwischen Wirtschaft und Gesellschaft verstehen. Der Autor stellt die Denkweisen und methodischen Herangehensweisen vor, die die ökonomische Betrachtung der Realität aus der Sicht von Wissenschaft und Bildung prägen. Ausgehend vom Wandel in Wirtschaft und Gesellschaft macht er auf die Notwendigkeit der Berücksichtigung der Theorien Komplexer Systeme in der Wirtschaftswissenschaft aufmerksam und leitet daraus die entscheidenden Konsequenzen einer synergetischen Ökonomischen Bildung ab. Es wird mit dem so genannten „Dortmunder Modell“ ein synergetisches Modell Ökonomischer Bildung hergeleitet, das dazu beitragen soll, jungen Menschen die Möglichkeit zu bieten, ihr Leben in der Wirtschaftswelt sachgerecht und verantwortungsvoll zu gestalten. Exemplarisch wird das synergetische Modell auf das innovative Konzept der Entrepreneurship Education unter besonderer Berücksichtigung entrepreneurialer Inhalte übertragen. Das Buch richtet sich an Wirtschaftsdidaktiker, Wirtschaftspädagogen, angehende und erfahrene Wirtschaftslehrer sowie an Wirtschaftswissenschaftler, die in dem Themengebiet forschen. Der Inhalt Wirtschaft und ihre Wissenschaft Wirtschaftsdidaktik als wirtschaftswissenschaftliche Disziplin Wissen, Haltung und moralische Erziehung Synergetisches Modell Ökonomischer Bildung – Der Dortmunder Ansatz Synergetische Entrepreneurship Education unter Berücksichtigung entrepreneurialer Inhalte Der Autor Professor Dr. habil. Andreas Liening ist Dekan der Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Technischen Universität Dortmund, hat den Lehrstuhl ‚Entrepreneurship und Ökonomische Bildung’ inne, leitet das ‚Centre of Complexity Sciences and Entrepreneurship Education’ und gehört dem Vorstand des universitätsweiten ‚Centrum für Entrepreneurship und Transfer‘ an.
ISBN: 9783658247317
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Das Buch befasst sich mit der Fragestellung, wie Wirtschaftsunterricht gestaltet sein muss, damit Schüler/innen die Zusammenhänge zwischen Wirtschaft und Gesellschaft verstehen. Der Autor stellt die Denkweisen und methodischen Herangehensweisen vor, die die ökonomische Betrachtung der Realität aus der Sicht von Wissenschaft und Bildung prägen. Ausgehend vom Wandel in Wirtschaft und Gesellschaft macht er auf die Notwendigkeit der Berücksichtigung der Theorien Komplexer Systeme in der Wirtschaftswissenschaft aufmerksam und leitet daraus die entscheidenden Konsequenzen einer synergetischen Ökonomischen Bildung ab. Es wird mit dem so genannten „Dortmunder Modell“ ein synergetisches Modell Ökonomischer Bildung hergeleitet, das dazu beitragen soll, jungen Menschen die Möglichkeit zu bieten, ihr Leben in der Wirtschaftswelt sachgerecht und verantwortungsvoll zu gestalten. Exemplarisch wird das synergetische Modell auf das innovative Konzept der Entrepreneurship Education unter besonderer Berücksichtigung entrepreneurialer Inhalte übertragen. Das Buch richtet sich an Wirtschaftsdidaktiker, Wirtschaftspädagogen, angehende und erfahrene Wirtschaftslehrer sowie an Wirtschaftswissenschaftler, die in dem Themengebiet forschen. Der Inhalt Wirtschaft und ihre Wissenschaft Wirtschaftsdidaktik als wirtschaftswissenschaftliche Disziplin Wissen, Haltung und moralische Erziehung Synergetisches Modell Ökonomischer Bildung – Der Dortmunder Ansatz Synergetische Entrepreneurship Education unter Berücksichtigung entrepreneurialer Inhalte Der Autor Professor Dr. habil. Andreas Liening ist Dekan der Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Technischen Universität Dortmund, hat den Lehrstuhl ‚Entrepreneurship und Ökonomische Bildung’ inne, leitet das ‚Centre of Complexity Sciences and Entrepreneurship Education’ und gehört dem Vorstand des universitätsweiten ‚Centrum für Entrepreneurship und Transfer‘ an.
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Business and Economics (German Language) (SpringerNature-11775)
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