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Belastungen und Ressourcen von Volksschulleitungen = Eine triangulative Analyse der Bedeutung des sozialen Netzwerks am Arbeitsplatz /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Belastungen und Ressourcen von Volksschulleitungen/ von Barbara Szabo.
其他題名:	Eine triangulative Analyse der Bedeutung des sozialen Netzwerks am Arbeitsplatz /
作者:	Szabo, Barbara.
面頁冊數:	XVIII, 563 S. 36 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Social medicine. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-27208-1
ISBN:	9783658272081

Belastungen und Ressourcen von Volksschulleitungen = Eine triangulative Analyse der Bedeutung des sozialen Netzwerks am Arbeitsplatz /
Szabo, Barbara.

Belastungen und Ressourcen von VolksschulleitungenEine triangulative Analyse der Bedeutung des sozialen Netzwerks am Arbeitsplatz /[electronic resource] :von Barbara Szabo. - 1st ed. 2019. - XVIII, 563 S. 36 Abb.online resource.

Rahmenbedingungen: Schulsystem, Reformbewegungen, soziale Organisation "Schule" -- Theoretische Bezugsfelder: soziales Netzwerk und Gesundheit am Arbeitsplatz -- Belastungen, Ressourcen und Beanspruchungen von Schulleitungen -- Netzwerkanalyse und empirisch begründete Typenbildung.

Barbara Szabo untersucht das gesundheitliche Befinden von Volksschulleitungen in Österreich. Mittels einer triangulativen sozialen Netzwerkanalyse ermittelt sie psychosoziale Belastungen, Ressourcen und Beanspruchungen, die die Volksschulleiterinnen und Volksschulleiter im Kontext ihres sozialen Netzwerks am Arbeitsplatz erleben. Im Detail betrachtet die Autorin die Auswirkungen des Zusammenspiels verschiedener psychosozialer Belastungen und Ressourcen auf das individuelle Beanspruchungserleben. Zudem beschreibt sie auf Basis der Forschungserkenntnisse vier Typen, die sich durch ein unterschiedliches Belastungs-Ressourcen-Beanspruchungserleben am Arbeitsplatz Schule auszeichnen. Der Inhalt Rahmenbedingungen: Schulsystem, Reformbewegungen, soziale Organisation "Schule" Theoretische Bezugsfelder: soziales Netzwerk und Gesundheit am Arbeitsplatz Belastungen, Ressourcen und Beanspruchungen von Schulleitungen Netzwerkanalyse und empirisch begründete Typenbildung Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Soziologie, Gesundheitswissenschaften, Psychologie, Erziehungswissenschaften, Bildungswissenschaften und Pädagogik Pädagoginnen und Pädagogen, Lehr- und Leitungspersonal an Schulen und in der Gesundheitsförderung sowie Schulpsychologinnen und -Psychologen Die Autorin Dr. Barbara Szabo ist Forscherin und Lehrende im Department Gesundheit der Fachhochschule Burgenland in Pinkafeld, Österreich.

ISBN: 9783658272081

Standard No.: 10.1007/978-3-658-27208-1doiSubjects--Topical Terms:

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Social medicine.

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