國立虎尾科技大學 |

Emotieregulatietraining bij kinderen en adolescenten = Therapeutenboek /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Emotieregulatietraining bij kinderen en adolescenten/ edited by Caroline Braet, Matthias Berking.
其他題名:	Therapeutenboek /
其他作者:	Braet, Caroline.
面頁冊數:	XII, 257 p. 59 illus., 42 illus. in color.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Psychotherapy. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-90-368-2308-1
ISBN:	9789036823081

Emotieregulatietraining bij kinderen en adolescenten = Therapeutenboek /
Emotieregulatietraining bij kinderen en adolescentenTherapeutenboek /[electronic resource] :edited by Caroline Braet, Matthias Berking. - 1st ed. 2019. - XII, 257 p. 59 illus., 42 illus. in color.online resource.

Dit boek Emotieregulatie; Training van kinderen en adolescenten, beschrijft een concreet stappenplan van een goed geëvalueerde emotieregulatietraining. Het boek is gericht op psychotherapeuten, klinisch psychologen, GZ-psychologen, orthopedagogen en psychiaters. U leest in dit boek alle recente inzichten over goede emotieregulatiemethodieken en hoe deze toe te passen. Hieruit wordt duidelijk dat emotieregulatie méér is dan praten over gevoelens en ontspanningsoefeningen doen. Het resultaat is een training in 12 sessies waarbij geëvalueerde methodieken in een vaste volgorde worden aangeleerd en aangepast zijn aan de doelgroep: kinderen en adolescenten tussen 10 en 16 jaar. De auteurs vormen samen de Gentse onderzoeksgroep ‘Klinische Ontwikkelingspychologie’. Ze werden getraind door Matthias Berking die het boek Emotieregulatie schreef dat eerder in 2017 is verschenen. In Emotieregulatie; Training van kinderen en adolescenten wordt uitgelegd hoe het komt dat emoties zo overweldigend kunnen zijn dat kinderen ze niet meer goed kunnen reguleren. Sommige kinderen worden dan agressief, terwijl anderen blijven hangen in hun gevoel en gaan rumineren. Weer anderen zijn bang voor hun gevoelens en proberen ze te vermijden, bijvoorbeeld door ze weg te drinken of te eten. Dit boek legt uit waarom sommige kinderen en adolescenten emoties wel adequaat kunnen reguleren en anderen niet. Hierbij wordt de link met de ontwikkeling van psychopathologie gelegd. In het theoretische deel wordt vooraf ook uiteengezet wat emotieregulatie is, hoe het ontwikkelt in de kindertijd, hoe het wordt gemeten, en hoe het een rol speelt (transdiagnostisch) in heel veel probleemgebieden in de kindertijd.

ISBN: 9789036823081

Standard No.: 10.1007/978-90-368-2308-1doiSubjects--Topical Terms:

555943
Psychotherapy.

LC Class. No.: RC475-489.2

Dewey Class. No.: 616.8914

Emotieregulatietraining bij kinderen en adolescenten = Therapeutenboek /
LDR:02965nam a22003615i 4500 001 1014851
003 DE-He213
005 20200713155244.0
007 cr nn 008mamaa
008 210106s2019 ne | s |||| 0|dut d
020 $a 9789036823081 $9 978-90-368-2308-1
024 7 $a 10.1007/978-90-368-2308-1 $2 doi
035 $a 978-90-368-2308-1
050 4 $a RC475-489.2
050 4 $a BF636.4
072 7 $a MMJT $2 bicssc
072 7 $a PSY028000 $2 bisacsh
072 7 $a MKMT $2 thema
072 7 $a MQU $2 thema
082 0 4 $a 616.8914 $2 23
245 1 0 $a Emotieregulatietraining bij kinderen en adolescenten $h [electronic resource] : $b Therapeutenboek / $c edited by Caroline Braet, Matthias Berking.
250 $a 1st ed. 2019.
264 1 $a Houten : $b Bohn Stafleu van Loghum : $b Imprint: Bohn Stafleu van Loghum, $c 2019.
300 $a XII, 257 p. 59 illus., 42 illus. in color. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
520 $a Dit boek Emotieregulatie; Training van kinderen en adolescenten, beschrijft een concreet stappenplan van een goed geëvalueerde emotieregulatietraining. Het boek is gericht op psychotherapeuten, klinisch psychologen, GZ-psychologen, orthopedagogen en psychiaters. U leest in dit boek alle recente inzichten over goede emotieregulatiemethodieken en hoe deze toe te passen. Hieruit wordt duidelijk dat emotieregulatie méér is dan praten over gevoelens en ontspanningsoefeningen doen. Het resultaat is een training in 12 sessies waarbij geëvalueerde methodieken in een vaste volgorde worden aangeleerd en aangepast zijn aan de doelgroep: kinderen en adolescenten tussen 10 en 16 jaar. De auteurs vormen samen de Gentse onderzoeksgroep ‘Klinische Ontwikkelingspychologie’. Ze werden getraind door Matthias Berking die het boek Emotieregulatie schreef dat eerder in 2017 is verschenen. In Emotieregulatie; Training van kinderen en adolescenten wordt uitgelegd hoe het komt dat emoties zo overweldigend kunnen zijn dat kinderen ze niet meer goed kunnen reguleren. Sommige kinderen worden dan agressief, terwijl anderen blijven hangen in hun gevoel en gaan rumineren. Weer anderen zijn bang voor hun gevoelens en proberen ze te vermijden, bijvoorbeeld door ze weg te drinken of te eten. Dit boek legt uit waarom sommige kinderen en adolescenten emoties wel adequaat kunnen reguleren en anderen niet. Hierbij wordt de link met de ontwikkeling van psychopathologie gelegd. In het theoretische deel wordt vooraf ook uiteengezet wat emotieregulatie is, hoe het ontwikkelt in de kindertijd, hoe het wordt gemeten, en hoe het een rol speelt (transdiagnostisch) in heel veel probleemgebieden in de kindertijd.
650 0 $a Psychotherapy. $3 555943
650 0 $a Counseling. $3 555942
650 1 4 $a Psychotherapy and Counseling. $3 683807
700 1 $a Braet, Caroline. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1287856
700 1 $a Berking, Matthias. $e author. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1257971
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9789036823074
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-90-368-2308-1
912 $a ZDB-2-DLM
950 $a Dutch language eBook collection (SpringerNature-12617)