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Forschendes Lernen an Universitäten = Prinzipien, Methoden, Best-Practices an der Ruhr-Universität Bochum /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Forschendes Lernen an Universitäten/ herausgegeben von Jürgen Straub, Sandra Plontke, Paul Sebastian Ruppel, Birgit Frey, Flora Mehrabi, Judith Ricken.
其他題名:	Prinzipien, Methoden, Best-Practices an der Ruhr-Universität Bochum /
其他作者:	Ricken, Judith.
面頁冊數:	XVIII, 631 S. 30 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Higher Education. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-30828-5
ISBN:	9783658308285

Forschendes Lernen an Universitäten = Prinzipien, Methoden, Best-Practices an der Ruhr-Universität Bochum /
Forschendes Lernen an UniversitätenPrinzipien, Methoden, Best-Practices an der Ruhr-Universität Bochum /[electronic resource] :herausgegeben von Jürgen Straub, Sandra Plontke, Paul Sebastian Ruppel, Birgit Frey, Flora Mehrabi, Judith Ricken. - 1st ed. 2020. - XVIII, 631 S. 30 Abb.online resource.

FL als innovative Theorie und vielfältige Praxis in zahlreichen Disziplinen und interdisziplinären Projekten -- FL als Bildungsideal – für Studierende als selbstbestimmt handelnde Personen -- FL als studentische Individual- und Teamarbeit -- FL als interdisziplinäre Praxis und außeruniversitäre Kooperation -- FL im digitalen Zeitalter.

Der Band erörtert umfassend Theorien, Traditionen und Innovationen im Feld Forschenden Lernens (FL). Die Beispiele reichen von der Physik über die Psychiatrie bis hin zur Geschichtswissenschaft, Soziologie oder Psychologie – und vielen anderen Disziplinen sowie interdisziplinären Projekten – und geben Einblicke in originelle, exzellente Lehr-Lernformate sowie konkrete Veranstaltungen, die über wettbewerbliche Ausschreibungen gefördert und implementiert werden. Sie dokumentieren die faszinierende Vielfalt eines höchst dynamischen Feldes. Der Inhalt FL als innovative Theorie und vielfältige Praxis in zahlreichen Disziplinen und interdisziplinären Projekten FL als Bildungsideal – für Studierende als selbstbestimmt handelnde Personen FL als studentische Individual- und Teamarbeit FL als interdisziplinäre Praxis und außeruniversitäre Kooperation FL im digitalen Zeitalter Die Zielgruppen Dozierende und Studierende in zahlreichen Disziplinen Entscheidungsträger und -trägerinnen in der Hochschuldidaktik und Institutionen der Wissenschaftsförderung Die Herausgeber und Herausgeberinnen Prof Dr. phil. Jürgen Straub, Sandra Plontke, MA, Dipl.-Psych. Paul Sebastian Ruppel und Dipl.-Soz.-Wiss. Birgit Frey lehren und forschen am Lehrstuhl für Sozialtheorie und Sozialpsychologie in der Fakultät für Sozialwissenschaft der Ruhr-Universität Bochum. Dipl.-Psych. Flora Mehrabi lehrt und forscht dort am Lehrstuhl für Lehr- und Lernforschung und Dr. phil. Judith Ricken ist im Dezernat für Hochschulentwicklung und Strategie tätig.

ISBN: 9783658308285

Standard No.: 10.1007/978-3-658-30828-5doiSubjects--Topical Terms:

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Higher Education.

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