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Migrationsgesellschaftliche Diskrimi...
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Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse in Bildungssettings = Analysen, Reflexionen, Kritik /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse in Bildungssettings/ herausgegeben von Susanne Bücken, Noelia Streicher, Astride Velho, Paul Mecheril.
其他題名:
Analysen, Reflexionen, Kritik /
其他作者:
Mecheril, Paul.
面頁冊數:
X, 237 S.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Ethnicity in Education. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-28821-1
ISBN:
9783658288211
Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse in Bildungssettings = Analysen, Reflexionen, Kritik /
Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse in Bildungssettings
Analysen, Reflexionen, Kritik /[electronic resource] :herausgegeben von Susanne Bücken, Noelia Streicher, Astride Velho, Paul Mecheril. - 1st ed. 2020. - X, 237 S.online resource.
Kategorien als Instrument der Kritik vs. Reproduktion hegemonialer Logik -- Dissidente Teilhabe vs. Selbstunterwerfung -- Fehlerfreundlichkeit vs. Verletzungssensibilität -- Normative Positionierung vs. Analytische Reflexion.
Dass in pädagogischen Zusammenhängen nicht nur das Thema Diskri- minierung zum Gegenstand werden kann, sondern pädagogische Settings selbst Orte der Diskriminierung sein können, stellt den Bezugspunkt des vorliegenden Bandes dar. Mit Bezug auf diese gewissermaßen Verdopplung des Themas Diskriminierung in pädagogischen Settings werden in dem Sammelband Komplexitäten, Widersprüchlichkeiten und Verstrickungen, welche grundlegende Spannungsverhältnisse der kritischen Thematisierung migrationsgesellschaftlicher Diskriminierung betreffen, analysiert und reflektiert. Die Beiträge wenden sich dabei unterschiedlichen pädagogischen Bereichen zu. Der Inhalt • Kategorien als Instrument der Kritik vs. Reproduktion hegemonialer Logik • Dissidente Teilhabe vs. Selbstunterwerfung • Fehlerfreundlichkeit vs. Verletzungssensibilität • Normative Positionierung vs. Analytische Reflexion Die Herausgeber*innen Susanne Bücken ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in einem rassismuskritisch positionierten Forschungsprojekt an der Katholischen Hochschule NRW, Abteilung Aachen. Noelia Streicher ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Bielefeld. Dr. Astride Velho ist Professorin für Soziale Arbeit an der Internationalen Hochschule IUBH, München. Dr. Paul Mecheril ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Migration an der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Bielefeld.
ISBN: 9783658288211
Standard No.: 10.1007/978-3-658-28821-1doiSubjects--Topical Terms:
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Ethnicity in Education.
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Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse in Bildungssettings = Analysen, Reflexionen, Kritik /
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Kategorien als Instrument der Kritik vs. Reproduktion hegemonialer Logik -- Dissidente Teilhabe vs. Selbstunterwerfung -- Fehlerfreundlichkeit vs. Verletzungssensibilität -- Normative Positionierung vs. Analytische Reflexion.
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Dass in pädagogischen Zusammenhängen nicht nur das Thema Diskri- minierung zum Gegenstand werden kann, sondern pädagogische Settings selbst Orte der Diskriminierung sein können, stellt den Bezugspunkt des vorliegenden Bandes dar. Mit Bezug auf diese gewissermaßen Verdopplung des Themas Diskriminierung in pädagogischen Settings werden in dem Sammelband Komplexitäten, Widersprüchlichkeiten und Verstrickungen, welche grundlegende Spannungsverhältnisse der kritischen Thematisierung migrationsgesellschaftlicher Diskriminierung betreffen, analysiert und reflektiert. Die Beiträge wenden sich dabei unterschiedlichen pädagogischen Bereichen zu. Der Inhalt • Kategorien als Instrument der Kritik vs. Reproduktion hegemonialer Logik • Dissidente Teilhabe vs. Selbstunterwerfung • Fehlerfreundlichkeit vs. Verletzungssensibilität • Normative Positionierung vs. Analytische Reflexion Die Herausgeber*innen Susanne Bücken ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in einem rassismuskritisch positionierten Forschungsprojekt an der Katholischen Hochschule NRW, Abteilung Aachen. Noelia Streicher ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Bielefeld. Dr. Astride Velho ist Professorin für Soziale Arbeit an der Internationalen Hochschule IUBH, München. Dr. Paul Mecheril ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Migration an der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Bielefeld.
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Social Science and Law (German Language) (SpringerNature-41209)
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