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Evidenzbasierung in der Lehrkräftebildung

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Evidenzbasierung in der Lehrkräftebildung/ herausgegeben von Ingrid Gogolin, Bettina Hannover, Annette Scheunpflug.
其他作者:	Scheunpflug, Annette.
面頁冊數:	VI, 340 S. 18 Abb., 4 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Learning & Instruction. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-22460-8
ISBN:	9783658224608

Evidenzbasierung in der Lehrkräftebildung
Evidenzbasierung in der Lehrkräftebildung[electronic resource] /herausgegeben von Ingrid Gogolin, Bettina Hannover, Annette Scheunpflug. - 1st ed. 2020. - VI, 340 S. 18 Abb., 4 Abb. in Farbe.online resource. - Edition ZfE,42512-0778 ;. - Edition ZfE,2.

Datengestützte Lernformate in der Lehrkräfte Ausbildung -- Kompetenzerwerb für datengestützte Unterrichtsentwicklung -- Forschendes Lernen als Methode in der Lehrerausbildung -- Forschungskompetenzen: Messung und Förderung im Rahmen der Lehrkräfteausbildung.

Das Buch nähert sich dem Thema ‚Datengestützte Lernformate‘ im Kontext der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern aus einer bilanzierenden Perspektive. Vorgestellt und zusammengefasst werden Rahmenbedingungen, theoretische Begründungen und Zielsetzungen des Reformansatzes. Erfahrungsberichte zur praktischen Umsetzung und der empirischen Überprüfung des innovativen Lernformats ergänzen die Darstellung. Der Inhalt Kompetenzfacetten und ihre Messung Ausbildungskonzepte und Ausbildungsmethoden Die Zielgruppen Studierende und Lehrende der Pädagogik, Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, Sozialwissenschaften Die Herausgeberinnen Dr. Dr. h.c. mult. Ingrid Gogolin ist Professorin für international vergleichende und interkulturelle Pädagogik an der Universität Hamburg. Dr. Bettina Hannover ist Professorin am Fachbereich Erziehungswissenschaft und Philosophie an der FU Berlin. Dr. Annette Scheunpflug ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.

ISBN: 9783658224608

Standard No.: 10.1007/978-3-658-22460-8doiSubjects--Topical Terms:

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Learning & Instruction.

LC Class. No.: H1-970.9

Dewey Class. No.: 300

Evidenzbasierung in der Lehrkräftebildung
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520 $a Das Buch nähert sich dem Thema ‚Datengestützte Lernformate‘ im Kontext der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern aus einer bilanzierenden Perspektive. Vorgestellt und zusammengefasst werden Rahmenbedingungen, theoretische Begründungen und Zielsetzungen des Reformansatzes. Erfahrungsberichte zur praktischen Umsetzung und der empirischen Überprüfung des innovativen Lernformats ergänzen die Darstellung. Der Inhalt Kompetenzfacetten und ihre Messung Ausbildungskonzepte und Ausbildungsmethoden Die Zielgruppen Studierende und Lehrende der Pädagogik, Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, Sozialwissenschaften Die Herausgeberinnen Dr. Dr. h.c. mult. Ingrid Gogolin ist Professorin für international vergleichende und interkulturelle Pädagogik an der Universität Hamburg. Dr. Bettina Hannover ist Professorin am Fachbereich Erziehungswissenschaft und Philosophie an der FU Berlin. Dr. Annette Scheunpflug ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
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