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Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht – Regards croisés sur le plurilinguisme et l’apprentissage des langues

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht – Regards croisés sur le plurilinguisme et l’apprentissage des langues/ herausgegeben von Birgit Schädlich.
其他作者:	Schädlich, Birgit.
面頁冊數:	VI, 270 S. 16 Abb., 2 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Language Policy and Planning. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-662-61770-0
ISBN:	9783662617700

Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht – Regards croisés sur le plurilinguisme et l’apprentissage des langues
Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht – Regards croisés sur le plurilinguisme et l’apprentissage des langues[electronic resource] /herausgegeben von Birgit Schädlich. - 1st ed. 2020. - VI, 270 S. 16 Abb., 2 Abb. in Farbe.online resource. - Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS,2522-0292. - Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS,.

Der Sammelband bündelt aktuelle Arbeiten zu Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität aus fremdsprachendidaktischer Perspektive. Die Beiträge beleuchten neuere Fragestellungen, empirische Forschungsansätze und Unterrichtsmaterialien aus Deutschland, Frankreich und der Schweiz. Zentral ist die kritische Auseinandersetzung mit dem Konzept mehrsprachiger und mehrkultureller Kompetenz, wie es der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen des Europarates entwirft. Die Texte in deutscher und französischer Sprache sind aus einer internationalen Tagung an der Universität Göttingen hervorgegangen. Der Band richtet sich an Leserinnen und Leser aus Fremdsprachenforschung und Unterrichtspraxis. Der Inhalt Bildungspolitische Rahmungen und Unterrichtsmaterial Empirische Projekte in Schule und Hochschule Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Fremdsprachendidaktik Lehrerinnen und Lehrer, Fremdsprachenforscherinnen und -forscher Die Herausgeberin Birgit Schädlich ist Professorin für Didaktik der Romanischen Sprachen und Literaturen an der Georg-August-Universität Göttingen.

ISBN: 9783662617700

Standard No.: 10.1007/978-3-662-61770-0doiSubjects--Topical Terms:

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Language Policy and Planning.

LC Class. No.: P115-P115.5

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Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht – Regards croisés sur le plurilinguisme et l’apprentissage des langues
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