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Das FSJ als biographischer Zwischenraum = (Re-)Konstruktionen von Bildungswegen junger Erwachsener /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Das FSJ als biographischer Zwischenraum/ von Merle Hinrichsen.
Reminder of title:	(Re-)Konstruktionen von Bildungswegen junger Erwachsener /
Author:	Hinrichsen, Merle.
Description:	X, 560 S.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Educational policy. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-29200-3
ISBN:	9783658292003

Das FSJ als biographischer Zwischenraum = (Re-)Konstruktionen von Bildungswegen junger Erwachsener /
Hinrichsen, Merle.

Das FSJ als biographischer Zwischenraum(Re-)Konstruktionen von Bildungswegen junger Erwachsener /[electronic resource] :von Merle Hinrichsen. - 1st ed. 2020. - X, 560 S.online resource. - Studien zur Kindheits- und Jugendforschung ,52512-1227 ;. - Studien zur Kindheits- und Jugendforschung ,2.

Das Freiwillige Soziale Jahr und die Teilnehmenden -- Statuspassagen, Übergänge und biographisches Lernen -- Biographische Erzählungen im Längsschnitt -- Bildungswege der FSJ-Teilnehmerinnen und Teilnehmer -- Biographisches Lernen im Kontext des FSJ. .

Auf Basis erzählter Lebensgeschichten untersucht Merle Hinrichsen in einer Längsschnittstudie die biographische Bedeutung des Freiwilligen Sozialen Jahres für die Teilnehmenden. Im Zentrum der Analyse stehen (Re-)Konstruktionen biographischer Übergangs- und Lernprozesse. Die Autorin gibt Einblicke in das Zusammenspiel von Biographie und Institution und liefert damit einen wichtigen Beitrag zur Erforschung von Bildungswegen junger Erwachsener. Der Inhalt Das Freiwillige Soziale Jahr und die Teilnehmenden Statuspassagen, Übergänge und biographisches Lernen Biographische Erzählungen im Längsschnitt Bildungswege der FSJ-Teilnehmerinnen und Teilnehmer Biographisches Lernen im Kontext des FSJ Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft, der Sozialpädagogik und der Sozialen Arbeit (Pädagogische) Fachkräfte bei Trägern und Einsatzstellen von Jugendfreiwilligendiensten sowie bildungspolitische Akteure Die Autorin Merle Hinrichsen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt. .

ISBN: 9783658292003

Standard No.: 10.1007/978-3-658-29200-3doiSubjects--Topical Terms:

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Educational policy.

LC Class. No.: LC8-6691

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Das FSJ als biographischer Zwischenraum = (Re-)Konstruktionen von Bildungswegen junger Erwachsener /
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