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Propaganda und Prävention = Forschungsergebnisse, didaktische Ansätze, interdisziplinäre Perspektiven zur pädagogischen Arbeit zu extremistischer Internetpropaganda /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Propaganda und Prävention/ herausgegeben von Josephine B. Schmitt, Julian Ernst, Diana Rieger, Hans-Joachim Roth.
其他題名:	Forschungsergebnisse, didaktische Ansätze, interdisziplinäre Perspektiven zur pädagogischen Arbeit zu extremistischer Internetpropaganda /
其他作者:	Roth, Hans-Joachim.
面頁冊數:	IX, 655 S. 91 Abb., 20 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Sociology of Education. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-28538-8
ISBN:	9783658285388

Propaganda und Prävention = Forschungsergebnisse, didaktische Ansätze, interdisziplinäre Perspektiven zur pädagogischen Arbeit zu extremistischer Internetpropaganda /
Propaganda und PräventionForschungsergebnisse, didaktische Ansätze, interdisziplinäre Perspektiven zur pädagogischen Arbeit zu extremistischer Internetpropaganda /[electronic resource] :herausgegeben von Josephine B. Schmitt, Julian Ernst, Diana Rieger, Hans-Joachim Roth. - 1st ed. 2020. - IX, 655 S. 91 Abb., 20 Abb. in Farbe.online resource. - Interkulturelle Studien. - Interkulturelle Studien.

Projekt CONTRA: Hintergrund, Entwicklung und Evaluation der Lernarrangements -- CONTRA-Lernarrangements -- Propaganda und Extremismus als Thema der schulischen und außerschulischen Bildung -- Interdisziplinäre Perspektiven: Propaganda und Gegenerzählungen im Internet -- Internationale Perspektiven auf Prävention und extremistische (Online-) Propaganda.

Über Propaganda extremistischer Gruppierungen zu stolpern, ist für viele Jugendliche längst alltäglicher Bestandteil ihrer Mediennutzung – und damit gesellschaftliche wie pädagogische Herausforderung. Der Band versammelt tiefgehende Einblicke in theoretische und empirische Fragestellungen der pädagogischen Arbeit mit und über extremistische Internetpropaganda. Ein Schwerpunkt liegt auf Ergebnissen des durch die Europäische Kommission geförderten Forschungsprojekts CONTRA. Zudem versammelt der Band eine Vielzahl weiterer Perspektiven auf das Phänomen extremistischer Propaganda und deren pädagogische Implikationen aus Wissenschaft und Praxis. Der Inhalt Projekt CONTRA: Hintergrund, Entwicklung und Evaluation der Lernarrangements CONTRA-Lernarrangements Propaganda und Extremismus als Thema der schulischen und außerschulischen Bildung Interdisziplinäre Perspektiven: Propaganda und Gegenerzählungen im Internet Internationale Perspektiven auf Prävention und extremistische (Internet-) Propaganda Die Zielgruppen Studierende und Lehrende sozialwissenschaftlicher Studiengänge, Forschende sowie Praktiker*innen der Präventionsarbeit Die Herausgebenden Dr. Josephine B. Schmitt ist Referentin am Center for Advanced Internet Studies (CAIS) in Bochum. Julian Ernst ist Doktorand am Arbeitsbereich Interkulturelle Bildungsforschung des Departments Erziehungs- und Sozialwissenschaften der Universität zu Köln. Prof. Dr. Diana Rieger lehrt am Institut für Kommunikationswissenschaft und Medienforschung der Ludwig-Maximilians-Universität in München. Prof. Dr. Hans-Joachim Roth lehrt am Arbeitsbereich Interkulturelle Bildungsforschung des Departments Erziehungs- und Sozialwissenschaften der Universität zu Köln.

ISBN: 9783658285388

Standard No.: 10.1007/978-3-658-28538-8doiSubjects--Topical Terms:

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Sociology of Education.

LC Class. No.: HM721-726

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