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Die Entwicklungsaufgabe kulturelle Identität = Das Beispiel traditionelle Musik in der südkoreanischen Schule /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Die Entwicklungsaufgabe kulturelle Identität/ von Christian Besch.
其他題名:	Das Beispiel traditionelle Musik in der südkoreanischen Schule /
作者:	Besch, Christian.
面頁冊數:	XII, 355 S. 1 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Intercultural Communication. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-27644-7
ISBN:	9783658276447

Die Entwicklungsaufgabe kulturelle Identität = Das Beispiel traditionelle Musik in der südkoreanischen Schule /
Besch, Christian.

Die Entwicklungsaufgabe kulturelle IdentitätDas Beispiel traditionelle Musik in der südkoreanischen Schule /[electronic resource] :von Christian Besch. - 1st ed. 2020. - XII, 355 S. 1 Abb.online resource.

Entwicklung kultureller Identität -- Sozialisation, Bildung, Erziehung und Bildungsgang -- Grounded Theory und Triangulation -- Allgemeiner Bildungsrahmen und Musikpädagogik in Korea -- Bildung und kulturelle Identität.

Christian Besch untersucht am Beispiel der musikalischen Bildung in koreanischen Schulen, wie kulturelle Identität im Sinne sozialer Identität entstehen kann. Identitätsbildung ist ein Prozess, der sich über die ganze Lebensspanne erstreckt. Dabei werden Entwicklungsaufgaben gelöst und es wird aktiv daran gearbeitet, eine eigene Identität aufzubauen. Im Rahmen des qualitativen Forschungsparadigmas unter Verwendung der heterogenen Kooperation entwickelt der Autor eine kubistische Untersuchungsmethode, um die Lebensspanne in verschiedenen Facetten und Perspektiven individueller und kollektiver gesellschaftlicher Akteure aufzeichnen zu können. Dadurch ergibt sich eine Kategorisierung der kulturellen Identität, die er unter anderem in den Begriff der Cultural-Working-Identity fasst. Der Inhalt Entwicklung kultureller Identität Sozialisation, Bildung, Erziehung und Bildungsgang Grounded Theory und Triangulation Allgemeiner Bildungsrahmen und Musikpädagogik in Korea Bildung und kulturelle Identität Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft, Sozialwissenschaft und Sozialpsychologie Pädagoginnen und Pädagogen Der Autor Dr. Christian Besch ist an einer psychiatrischen Klinik tätig und arbeitet im Bereich Rehabilitation. Er ist Sprecher für Komplementäre und Alternative Ansätze in der Deutschen Gesellschaft für Palliativmedizin.

ISBN: 9783658276447

Standard No.: 10.1007/978-3-658-27644-7doiSubjects--Topical Terms:

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Intercultural Communication.

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