國立虎尾科技大學 |

Berufsverbleib von Auszubildenden in der Pflege = Der Einfluss von Moral Distress und arbeitsbezogenem Kohärenzgefühl /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Berufsverbleib von Auszubildenden in der Pflege/ von Andreas Küpper.
其他題名:	Der Einfluss von Moral Distress und arbeitsbezogenem Kohärenzgefühl /
作者:	Küpper, Andreas.
面頁冊數:	XV, 229 S. 1 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Nursing administration. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-29165-5
ISBN:	9783658291655

Berufsverbleib von Auszubildenden in der Pflege = Der Einfluss von Moral Distress und arbeitsbezogenem Kohärenzgefühl /
Küpper, Andreas.

Berufsverbleib von Auszubildenden in der PflegeDer Einfluss von Moral Distress und arbeitsbezogenem Kohärenzgefühl /[electronic resource] :von Andreas Küpper. - 1st ed. 2020. - XV, 229 S. 1 Abb.online resource. - Best of Pflege,2569-8605. - Best of Pflege,.

Erhebung und Darstellung ausbildungsbezogener und soziodemografischer Daten der Auszubildenden -- Beabsichtigter Berufsverbleib der Auszubildenden -- Erhebung und Darstellung der Ausprägung des Kohärenzgefühls und des empfundenen Moralischen Stress -- Mögliche Zusammenhänge zwischen Kohärenzgefühl und der Belastung durch Moralischen Stress -- Implikationen für die pflegepädagogische Forschung und Praxis.

Als eine der Ursachen für den Fachkräftemangel in Pflegeberufen wird der in diesem Bereich oft kurze Berufsverbleib diskutiert. Schlüssige Argumente legen nahe, dass sich bereits Erfahrungen in der Ausbildung auf die Verweildauer im Pflegeberuf auswirken. Andreas Küpper konkretisiert Moral Distress und ein berufsbezogenes Kohärenzgefühl als Determinanten auf den Berufsverbleib von Auszubildenden. Mit Hilfe eines quantitativen Forschungsdesigns werden im empirischen Teil des Buches die Einflussgrößen bei Auszubildenden in Baden-Württemberg untersucht. Der Autor wertet die gewonnenen Daten sowohl deskriptiv als auch interferenzstatistisch aus und diskutiert diese im Kontext bisheriger Erkenntnisse. Der Inhalt Erhebung und Darstellung ausbildungsbezogener und soziodemografischer Daten der Auszubildenden Beabsichtigter Berufsverbleib der Auszubildenden Erhebung und Darstellung der Ausprägung des Kohärenzgefühls und des empfundenen Moralischen Stress Mögliche Zusammenhänge zwischen Kohärenzgefühl und der Belastung durch Moralischen Stress Implikationen für die pflegepädagogische Forschung und Praxis Die Zielgruppen Lehrende und Studierende der Pflegepädagogik und -wissenschaft Fachkräfte und Praxisanleiter in Gesundheits- und Pflegeberufen Der Autor Andreas Küpper ist Gesundheits- und Krankenpfleger, Pflegepädagoge (B.A.) und Pflegewissenschaftler (M.A.). Er arbeitet in der Pflegefachschule an der Akademie für Gesundheitsberufe des Klinikums Stuttgart.

ISBN: 9783658291655

Standard No.: 10.1007/978-3-658-29165-5doiSubjects--Topical Terms:

1257929
Nursing administration.

LC Class. No.: RT81.5

Dewey Class. No.: 610.73

Berufsverbleib von Auszubildenden in der Pflege = Der Einfluss von Moral Distress und arbeitsbezogenem Kohärenzgefühl /
LDR:03223nam a22003855i 4500 001 1024781
003 DE-He213
005 20200712113924.0
007 cr nn 008mamaa
008 210318s2020 gw | s |||| 0|ger d
020 $a 9783658291655 $9 978-3-658-29165-5
024 7 $a 10.1007/978-3-658-29165-5 $2 doi
035 $a 978-3-658-29165-5
050 4 $a RT81.5
072 7 $a MQCZ $2 bicssc
072 7 $a MED058110 $2 bisacsh
072 7 $a MQCB $2 thema
072 7 $a MQCZ $2 thema
082 0 4 $a 610.73 $2 23
082 0 4 $a 610.73072 $2 23
100 1 $a Küpper, Andreas. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1320973
245 1 0 $a Berufsverbleib von Auszubildenden in der Pflege $h [electronic resource] : $b Der Einfluss von Moral Distress und arbeitsbezogenem Kohärenzgefühl / $c von Andreas Küpper.
250 $a 1st ed. 2020.
264 1 $a Wiesbaden : $b Springer Fachmedien Wiesbaden : $b Imprint: Springer, $c 2020.
300 $a XV, 229 S. 1 Abb. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
490 1 $a Best of Pflege, $x 2569-8605
505 0 $a Erhebung und Darstellung ausbildungsbezogener und soziodemografischer Daten der Auszubildenden -- Beabsichtigter Berufsverbleib der Auszubildenden -- Erhebung und Darstellung der Ausprägung des Kohärenzgefühls und des empfundenen Moralischen Stress -- Mögliche Zusammenhänge zwischen Kohärenzgefühl und der Belastung durch Moralischen Stress -- Implikationen für die pflegepädagogische Forschung und Praxis.
520 $a Als eine der Ursachen für den Fachkräftemangel in Pflegeberufen wird der in diesem Bereich oft kurze Berufsverbleib diskutiert. Schlüssige Argumente legen nahe, dass sich bereits Erfahrungen in der Ausbildung auf die Verweildauer im Pflegeberuf auswirken. Andreas Küpper konkretisiert Moral Distress und ein berufsbezogenes Kohärenzgefühl als Determinanten auf den Berufsverbleib von Auszubildenden. Mit Hilfe eines quantitativen Forschungsdesigns werden im empirischen Teil des Buches die Einflussgrößen bei Auszubildenden in Baden-Württemberg untersucht. Der Autor wertet die gewonnenen Daten sowohl deskriptiv als auch interferenzstatistisch aus und diskutiert diese im Kontext bisheriger Erkenntnisse. Der Inhalt Erhebung und Darstellung ausbildungsbezogener und soziodemografischer Daten der Auszubildenden Beabsichtigter Berufsverbleib der Auszubildenden Erhebung und Darstellung der Ausprägung des Kohärenzgefühls und des empfundenen Moralischen Stress Mögliche Zusammenhänge zwischen Kohärenzgefühl und der Belastung durch Moralischen Stress Implikationen für die pflegepädagogische Forschung und Praxis Die Zielgruppen Lehrende und Studierende der Pflegepädagogik und -wissenschaft Fachkräfte und Praxisanleiter in Gesundheits- und Pflegeberufen Der Autor Andreas Küpper ist Gesundheits- und Krankenpfleger, Pflegepädagoge (B.A.) und Pflegewissenschaftler (M.A.). Er arbeitet in der Pflegefachschule an der Akademie für Gesundheitsberufe des Klinikums Stuttgart.
650 0 $a Nursing administration. $3 1257929
650 0 $a Nursing—Study and teaching. $3 1279046
650 1 4 $a Nursing Management. $3 1113995
650 2 4 $a Nursing Education. $3 1205315
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9783658291648
830 0 $a Best of Pflege, $x 2569-8605 $3 1269876
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-3-658-29165-5
912 $a ZDB-2-SMD
950 $a Medicine (German Language) (SpringerNature-11773)