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Stimmungen weben = Eine unterrichtsw...
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Stimmungen weben = Eine unterrichtswissenschaftliche Studie zur Gestaltung von Atmosphären /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Stimmungen weben/ von Julia Jung.
其他題名:
Eine unterrichtswissenschaftliche Studie zur Gestaltung von Atmosphären /
作者:
Jung, Julia.
面頁冊數:
XIII, 174 S. 9 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Learning & Instruction. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-26582-3
ISBN:
9783658265823
Stimmungen weben = Eine unterrichtswissenschaftliche Studie zur Gestaltung von Atmosphären /
Jung, Julia.
Stimmungen weben
Eine unterrichtswissenschaftliche Studie zur Gestaltung von Atmosphären /[electronic resource] :von Julia Jung. - 1st ed. 2020. - XIII, 174 S. 9 Abb. in Farbe.online resource.
Der Inhalt Atmosphären im Kontext der neuen Ästhetik -- Verknüpfung und Weiterentwicklung ästhetischer und schulpraktischer Inhalte -- Ästhetisierung des Lehrberufs -- Das Konzept des atmosphärischen Vermögens für die Lehrerbildung.
Erziehung findet nie im luftleeren Raum statt. Basierend auf dem Atmosphärenbegriff von Gernot Böhme untersucht Julia Jung in ihrer Arbeit Atmosphären im Unterrichtskontext und nimmt hierbei eine Ästhetisierung des Lehrberufs vor. Der Fokus der Untersuchung liegt auf dem empirischen Erfassen und der Versprachlichung eines zumeist unsichtbaren Phänomens zur Entwicklung eines bewusstseinsbildenden und handlungsbefähigenden Konzepts für Lehrpersonen. Mit ihrer Darstellung lenkt Julia Jung den Blick auf das, was Lehrende tagtäglich tun: Sie gestalten Atmosphären. Die Studie leistet damit einen grundlegenden Beitrag zur Unterrichtsforschung und stellt ein Beispiel des empirischen Erfassens von Atmosphären dar. Der Inhalt Atmosphären im Kontext der neuen Ästhetik Verknüpfung und Weiterentwicklung ästhetischer und schulpraktischer Inhalte Ästhetisierung des Lehrberufs Das Konzept des atmosphärischen Vermögens für die Lehrerbildung Die Zielgruppen Studierende und Forschende der Fachgebiete (Musik-)Pädagogik, Lehramt, Philosophie Praktizierende im Lehrkontext/Sozial- und Gesundheitswesen Die Autorin Julia Jung arbeitet derzeit als Lehrerin für die Fächer Musik und Spanisch an einem Frankfurter Gymnasium und als Lehrbeauftragte an der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst in Frankfurt, wo sie nach dem 2. Staatsexamen im Fach Musikpädagogik promovierte.
ISBN: 9783658265823
Standard No.: 10.1007/978-3-658-26582-3doiSubjects--Topical Terms:
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Der Inhalt Atmosphären im Kontext der neuen Ästhetik -- Verknüpfung und Weiterentwicklung ästhetischer und schulpraktischer Inhalte -- Ästhetisierung des Lehrberufs -- Das Konzept des atmosphärischen Vermögens für die Lehrerbildung.
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Erziehung findet nie im luftleeren Raum statt. Basierend auf dem Atmosphärenbegriff von Gernot Böhme untersucht Julia Jung in ihrer Arbeit Atmosphären im Unterrichtskontext und nimmt hierbei eine Ästhetisierung des Lehrberufs vor. Der Fokus der Untersuchung liegt auf dem empirischen Erfassen und der Versprachlichung eines zumeist unsichtbaren Phänomens zur Entwicklung eines bewusstseinsbildenden und handlungsbefähigenden Konzepts für Lehrpersonen. Mit ihrer Darstellung lenkt Julia Jung den Blick auf das, was Lehrende tagtäglich tun: Sie gestalten Atmosphären. Die Studie leistet damit einen grundlegenden Beitrag zur Unterrichtsforschung und stellt ein Beispiel des empirischen Erfassens von Atmosphären dar. Der Inhalt Atmosphären im Kontext der neuen Ästhetik Verknüpfung und Weiterentwicklung ästhetischer und schulpraktischer Inhalte Ästhetisierung des Lehrberufs Das Konzept des atmosphärischen Vermögens für die Lehrerbildung Die Zielgruppen Studierende und Forschende der Fachgebiete (Musik-)Pädagogik, Lehramt, Philosophie Praktizierende im Lehrkontext/Sozial- und Gesundheitswesen Die Autorin Julia Jung arbeitet derzeit als Lehrerin für die Fächer Musik und Spanisch an einem Frankfurter Gymnasium und als Lehrbeauftragte an der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst in Frankfurt, wo sie nach dem 2. Staatsexamen im Fach Musikpädagogik promovierte.
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Education and Social Work (German Language) (SpringerNature-42733)
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