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Neue Ordnung der Bildung = Zur Steue...
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Niedlich, Sebastian.
Neue Ordnung der Bildung = Zur Steuerungslogik der Regionalisierung im deutschen Bildungssystem /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Neue Ordnung der Bildung/ von Sebastian Niedlich.
其他題名:
Zur Steuerungslogik der Regionalisierung im deutschen Bildungssystem /
作者:
Niedlich, Sebastian.
面頁冊數:
XII, 495 S. 2 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Assessment, Testing and Evaluation. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-27206-7
ISBN:
9783658272067
Neue Ordnung der Bildung = Zur Steuerungslogik der Regionalisierung im deutschen Bildungssystem /
Niedlich, Sebastian.
Neue Ordnung der Bildung
Zur Steuerungslogik der Regionalisierung im deutschen Bildungssystem /[electronic resource] :von Sebastian Niedlich. - 1st ed. 2020. - XII, 495 S. 2 Abb.online resource. - Educational Governance,492512-0794 ;. - Educational Governance,28.
Theoretischer Rahmen für eine wissensorientierte Governance-Analyse -- Leitbilder der Staats- und Verwaltungsmodernisierung in Deutschland -- Neue Steuerung im deutschen Bildungssystem -- Regionalisierung im deutschen Bildungssystem: Leitbilder und Programme -- Vertiefende Analyse datenbasierten kommunalen Bildungsmanagements.
Regionalisierung zählt zu den bildungspolitischen Vorzeigeprojekten in Deutschland. Sebastian Niedlich identifiziert und systematisiert verschiedene Formen von Regionalisierung und zeigt Entwicklungstrends auf. In einer wissensorientierten Governance-Perspektive fragt er, inwieweit Regionalisierung eine spezifische Steuerungslogik aufweist, die sich von der viel diskutierten, ökonomisch inspirierten Neuen Steuerung unterscheidet. Vertiefend wird der Ansatz kommunalen Bildungsmanagements, der als paradigmatisch für die jüngere Entwicklung der Regionalisierung gelten kann, fokussiert und dessen Umsetzung einem qualitativ-inhaltsanalytischen Fallvergleich unterzogen, der in der Formulierung zweier Idealtypen mündet. Der Inhalt Theoretischer Rahmen für eine wissensorientierte Governance-Analyse Leitbilder der Staats- und Verwaltungsmodernisierung in Deutschland Neue Steuerung im deutschen Bildungssystem Regionalisierung im deutschen Bildungssystem: Leitbilder und Programme Vertiefende Analyse datenbasierten kommunalen Bildungsmanagements Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Pädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance Professionelle Akteure der Regionalisierungspraxis Der Autor Sebastian Niedlich ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Arbeitsbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft der Freien Universität Berlin.
ISBN: 9783658272067
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Regionalisierung zählt zu den bildungspolitischen Vorzeigeprojekten in Deutschland. Sebastian Niedlich identifiziert und systematisiert verschiedene Formen von Regionalisierung und zeigt Entwicklungstrends auf. In einer wissensorientierten Governance-Perspektive fragt er, inwieweit Regionalisierung eine spezifische Steuerungslogik aufweist, die sich von der viel diskutierten, ökonomisch inspirierten Neuen Steuerung unterscheidet. Vertiefend wird der Ansatz kommunalen Bildungsmanagements, der als paradigmatisch für die jüngere Entwicklung der Regionalisierung gelten kann, fokussiert und dessen Umsetzung einem qualitativ-inhaltsanalytischen Fallvergleich unterzogen, der in der Formulierung zweier Idealtypen mündet. Der Inhalt Theoretischer Rahmen für eine wissensorientierte Governance-Analyse Leitbilder der Staats- und Verwaltungsmodernisierung in Deutschland Neue Steuerung im deutschen Bildungssystem Regionalisierung im deutschen Bildungssystem: Leitbilder und Programme Vertiefende Analyse datenbasierten kommunalen Bildungsmanagements Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Pädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance Professionelle Akteure der Regionalisierungspraxis Der Autor Sebastian Niedlich ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Arbeitsbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft der Freien Universität Berlin.
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Education and Social Work (German Language) (SpringerNature-42733)
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