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Theoriegeleitete Forschungswege in d...
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Nover, Sabine Ursula.
Theoriegeleitete Forschungswege in der Pflegewissenschaft = Methodologie und Forschungspraxis bei Praxeologie, Hermeneutik und Ethnographie /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Theoriegeleitete Forschungswege in der Pflegewissenschaft/ herausgegeben von Sabine Ursula Nover.
其他題名:
Methodologie und Forschungspraxis bei Praxeologie, Hermeneutik und Ethnographie /
其他作者:
Nover, Sabine Ursula.
面頁冊數:
V, 170 S. 7 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Research Methodology. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-28077-2
ISBN:
9783658280772
Theoriegeleitete Forschungswege in der Pflegewissenschaft = Methodologie und Forschungspraxis bei Praxeologie, Hermeneutik und Ethnographie /
Theoriegeleitete Forschungswege in der Pflegewissenschaft
Methodologie und Forschungspraxis bei Praxeologie, Hermeneutik und Ethnographie /[electronic resource] :herausgegeben von Sabine Ursula Nover. - 1st ed. 2020. - V, 170 S. 7 Abb.online resource. - Vallendarer Schriften der Pflegewissenschaft ;4. - Vallendarer Schriften der Pflegewissenschaft ;6.
Verstehen als Erkenntnisprinzip in der qualitativen Sozialforschung -- „Care“ praxeologisch – Vom Einfluss praxistheoretischer Ansätze -- Die dokumentarische Methode der Videointeraktionsanalyse -- Die Vermittlung von Methodologien und Methoden in der Pflegewissenschaft.
In diesem Buch zeichnen die Autorinnen und Autoren die Prozesse der Entstehung belastbarer wissenschaftlicher Erkenntnis nach. Sie setzen damit den aktuellen Debatten um die Legitimierung veröffentlichter Informationen die Nachvollziehbarkeit durch Transparenz von Forschungswegen und Analyseschritten entgegen. Wie wissenschaftliches Verstehen gelingen kann, beleuchten sie theoretisch und am Beispiel von drei forschungspraktisch sehr unterschiedlichen Herangehensweisen, wobei der Zusammenhang von Theorie und Empirie und ihre wechselseitige Bedeutung für die erzielbaren und erzielten Forschungsergebnisse herausgestellt werden. Gemeinsam ist den vorgestellten Projekten der Einsatz rekonstruktiver Verfahren mit dem Ziel, durch Verstehen Zugänge zu Menschen zu schaffen, auch wenn sie z.B. aufgrund demenzieller Erkrankungen anders als gemeinhin üblich kommunizieren. Der Inhalt Verstehen als Erkenntnisprinzip in der qualitativen Sozialforschung „Care“ praxeologisch – Vom Einfluss praxistheoretischer Ansätze Die dokumentarische Methode der Videointeraktionsanalyse Die Vermittlung von Methodologien und Methoden in der Pflegewissenschaft Die Zielgruppen Methodisch interessierte Wissenschaftler/innen und Studierende der Pflege- und Gesundheitswissenschaften Praktiker/innen aus diesen Bereichen Die Herausgeberin JProf. Dr. Sabine Nover, Philosophisch-Theologische Hochschule Vallendar, hat den Lehrstuhl für Methodologie und Qualitative Methoden in der Pflege- und Gesundheitsforschung inne.
ISBN: 9783658280772
Standard No.: 10.1007/978-3-658-28077-2doiSubjects--Topical Terms:
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Verstehen als Erkenntnisprinzip in der qualitativen Sozialforschung -- „Care“ praxeologisch – Vom Einfluss praxistheoretischer Ansätze -- Die dokumentarische Methode der Videointeraktionsanalyse -- Die Vermittlung von Methodologien und Methoden in der Pflegewissenschaft.
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In diesem Buch zeichnen die Autorinnen und Autoren die Prozesse der Entstehung belastbarer wissenschaftlicher Erkenntnis nach. Sie setzen damit den aktuellen Debatten um die Legitimierung veröffentlichter Informationen die Nachvollziehbarkeit durch Transparenz von Forschungswegen und Analyseschritten entgegen. Wie wissenschaftliches Verstehen gelingen kann, beleuchten sie theoretisch und am Beispiel von drei forschungspraktisch sehr unterschiedlichen Herangehensweisen, wobei der Zusammenhang von Theorie und Empirie und ihre wechselseitige Bedeutung für die erzielbaren und erzielten Forschungsergebnisse herausgestellt werden. Gemeinsam ist den vorgestellten Projekten der Einsatz rekonstruktiver Verfahren mit dem Ziel, durch Verstehen Zugänge zu Menschen zu schaffen, auch wenn sie z.B. aufgrund demenzieller Erkrankungen anders als gemeinhin üblich kommunizieren. Der Inhalt Verstehen als Erkenntnisprinzip in der qualitativen Sozialforschung „Care“ praxeologisch – Vom Einfluss praxistheoretischer Ansätze Die dokumentarische Methode der Videointeraktionsanalyse Die Vermittlung von Methodologien und Methoden in der Pflegewissenschaft Die Zielgruppen Methodisch interessierte Wissenschaftler/innen und Studierende der Pflege- und Gesundheitswissenschaften Praktiker/innen aus diesen Bereichen Die Herausgeberin JProf. Dr. Sabine Nover, Philosophisch-Theologische Hochschule Vallendar, hat den Lehrstuhl für Methodologie und Qualitative Methoden in der Pflege- und Gesundheitsforschung inne.
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