國立虎尾科技大學 |

Diversität und soziale Ungleichheit = Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Diversität und soziale Ungleichheit/ herausgegeben von Nina Skorsetz, Marina Bonanati, Diemut Kucharz.
其他題名:	Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule /
其他作者:	Skorsetz, Nina.
面頁冊數:	X, 334 S. 11 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Learning. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-27529-7
ISBN:	9783658275297

Diversität und soziale Ungleichheit = Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule /
Diversität und soziale UngleichheitHerausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule /[electronic resource] :herausgegeben von Nina Skorsetz, Marina Bonanati, Diemut Kucharz. - 1st ed. 2020. - X, 334 S. 11 Abb.online resource. - Jahrbuch Grundschulforschung. - Jahrbuch Grundschulforschung.

Ursachen, Mechanismen und Perspektiven auf soziale Ungleichheit in der Schule -- Unterrichtliche Gestaltung und pädagogische Praxis im Zusammenhang mit Diversität -- Professionalisierung im Umgang mit Diversität und sozialer Ungleichheit.

Dieser Sammelband diskutiert den Stand der Grundschulforschung zu Fragen von Diversität und sozialer Ungleichheit sowie grundlegende grundschulpädagogische und fachdidaktische Ansätze und Forschungsperspektiven. Die Beiträge des Bandes sind im Rahmen der 27. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe entstanden. Sie thematisieren die Diskurse um Diversität und soziale Ungleichheit entlang erziehungs- und sozialwissenschaftlicher sowie unterrichtsbezogener Theoriebildung. Empirische Befunde sowie ihre Verwobenheit mit der grundschulischen Praxis selbst werden dargestellt und diskutiert. Der Inhalt Ursachen, Mechanismen und Perspektiven auf soziale Ungleichheit in der Schule Unterrichtliche Gestaltung und pädagogische Praxis im Zusammenhang mit Diversität Professionalisierung im Umgang mit Diversität und sozialer Ungleichheit Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Grundschulpädagogik und -didaktik sowie Elementarpädagogik Lehrerinnen und Lehrer und ihre Fort- und Weiterbildenden Die Herausgeberinnen Dr. Nina Skorsetz und Dr. Marina Bonanati sind als wissenschaftliche Mitarbeiterinnen am Institut für Pädagogik der Elementar- und Primarstufe an der Goethe-Universität Frankfurt tätig. Dr. Diemut Kucharz ist Professorin für Grundschulpädagogik am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt.

ISBN: 9783658275297

Standard No.: 10.1007/978-3-658-27529-7doiSubjects--Topical Terms:

555256
Learning.

LC Class. No.: LB5-3640

Dewey Class. No.: 371.3

Diversität und soziale Ungleichheit = Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule /
LDR:03015nam a22003735i 4500 001 1026174
003 DE-He213
005 20200714075443.0
007 cr nn 008mamaa
008 210318s2020 gw | s |||| 0|ger d
020 $a 9783658275297 $9 978-3-658-27529-7
024 7 $a 10.1007/978-3-658-27529-7 $2 doi
035 $a 978-3-658-27529-7
050 4 $a LB5-3640
072 7 $a JNT $2 bicssc
072 7 $a EDU009000 $2 bisacsh
072 7 $a JNT $2 thema
072 7 $a JMR $2 thema
082 0 4 $a 371.3 $2 23
245 1 0 $a Diversität und soziale Ungleichheit $h [electronic resource] : $b Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule / $c herausgegeben von Nina Skorsetz, Marina Bonanati, Diemut Kucharz.
250 $a 1st ed. 2020.
264 1 $a Wiesbaden : $b Springer Fachmedien Wiesbaden : $b Imprint: Springer VS, $c 2020.
300 $a X, 334 S. 11 Abb. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
490 1 $a Jahrbuch Grundschulforschung
505 0 $a Ursachen, Mechanismen und Perspektiven auf soziale Ungleichheit in der Schule -- Unterrichtliche Gestaltung und pädagogische Praxis im Zusammenhang mit Diversität -- Professionalisierung im Umgang mit Diversität und sozialer Ungleichheit.
520 $a Dieser Sammelband diskutiert den Stand der Grundschulforschung zu Fragen von Diversität und sozialer Ungleichheit sowie grundlegende grundschulpädagogische und fachdidaktische Ansätze und Forschungsperspektiven. Die Beiträge des Bandes sind im Rahmen der 27. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe entstanden. Sie thematisieren die Diskurse um Diversität und soziale Ungleichheit entlang erziehungs- und sozialwissenschaftlicher sowie unterrichtsbezogener Theoriebildung. Empirische Befunde sowie ihre Verwobenheit mit der grundschulischen Praxis selbst werden dargestellt und diskutiert. Der Inhalt Ursachen, Mechanismen und Perspektiven auf soziale Ungleichheit in der Schule Unterrichtliche Gestaltung und pädagogische Praxis im Zusammenhang mit Diversität Professionalisierung im Umgang mit Diversität und sozialer Ungleichheit Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Grundschulpädagogik und -didaktik sowie Elementarpädagogik Lehrerinnen und Lehrer und ihre Fort- und Weiterbildenden Die Herausgeberinnen Dr. Nina Skorsetz und Dr. Marina Bonanati sind als wissenschaftliche Mitarbeiterinnen am Institut für Pädagogik der Elementar- und Primarstufe an der Goethe-Universität Frankfurt tätig. Dr. Diemut Kucharz ist Professorin für Grundschulpädagogik am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt.
650 0 $a Learning. $3 555256
650 0 $a Instruction. $3 1253701
650 0 $a Teaching. $3 555255
650 0 $a Education—Research. $3 1279169
650 1 4 $a Learning & Instruction. $3 670152
650 2 4 $a Teaching and Teacher Education. $3 783596
650 2 4 $a Research Methods in Education. $3 1139862
700 1 $a Skorsetz, Nina. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1322458
700 1 $a Bonanati, Marina. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1265818
700 1 $a Kucharz, Diemut. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1322459
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9783658275280
830 0 $a Jahrbuch Grundschulforschung $3 1264447
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27529-7
912 $a ZDB-2-ESA
950 $a Education and Social Work (German Language) (SpringerNature-42733)