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Zur Erforschung des Zusammenhangs zwischen Sprachkompetenz und Mathematikleistung = Oberflächlichkeit als potenzieller Mediator /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Zur Erforschung des Zusammenhangs zwischen Sprachkompetenz und Mathematikleistung/ von Sabine Schlager.
其他題名:	Oberflächlichkeit als potenzieller Mediator /
作者:	Schlager, Sabine.
面頁冊數:	XXVII, 455 S. 75 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Mathematics, general. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-31871-0
ISBN:	9783658318710

Zur Erforschung des Zusammenhangs zwischen Sprachkompetenz und Mathematikleistung = Oberflächlichkeit als potenzieller Mediator /
Schlager, Sabine.

Zur Erforschung des Zusammenhangs zwischen Sprachkompetenz und MathematikleistungOberflächlichkeit als potenzieller Mediator /[electronic resource] :von Sabine Schlager. - 1st ed. 2020. - XXVII, 455 S. 75 Abb.online resource. - Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik,2509-3169 . - Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik,.

Zusammenhang zwischen Sprachkompetenz und Mathematikleistung -- Bearbeitungsstrategien bei Textaufgaben -- Theoretische Fundierung des Konstrukts „Oberflächlichkeit“,- Empirische Ergebnisse zum Konstrukt „Oberflächlichkeit“ -- Empirische Ergebnisse zu Zusammenhängen zwischen Sprachkompetenz, „Oberflächlichkeit“ und Mathematikleistung.

Sabine Schlager untersucht den Zusammenhang zwischen Sprachkompetenz und Mathematikleistung und geht dabei der Hypothese nach, dass oberflächliche Bearbeitungen von Textaufgaben eine Erklärung liefern können. Dazu fundiert und operationalisiert sie theoretisch und empirisch das Konstrukt „Oberflächlichkeit“. Durch ihre tiefgehenden Analysen charakterisiert sie Bearbeitungsstrategien von sprachlich schwachen Lernenden genauer. Ihre explorativen quantitativen Analysen liefern zudem starke Hinweise, dass dieses Konstrukt den Zusammenhang zwischen Sprachkompetenz und Mathematikleistung statistisch erklären kann. Die Autorin Sabine Schlager promovierte als wissenschaftliche Mitarbeiterin bei Prof. Dr. Andreas Büchter in der Didaktik der Mathematik der Universität Duisburg-Essen.

ISBN: 9783658318710

Standard No.: 10.1007/978-3-658-31871-0doiSubjects--Topical Terms:

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