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Holocaust Education Revisited = Orte der Vermittlung – Didaktik und Nachhaltigkeit /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Holocaust Education Revisited/ herausgegeben von Markus Gloe, Anja Ballis.
Reminder of title:	Orte der Vermittlung – Didaktik und Nachhaltigkeit /
other author:	Gloe, Markus.
Description:	IX, 421 S. 30 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	World War, 1939-1945. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-24207-7
ISBN:	9783658242077

Holocaust Education Revisited = Orte der Vermittlung – Didaktik und Nachhaltigkeit /
Holocaust Education RevisitedOrte der Vermittlung – Didaktik und Nachhaltigkeit /[electronic resource] :herausgegeben von Markus Gloe, Anja Ballis. - 1st ed. 2020. - IX, 421 S. 30 Abb.online resource. - Holocaust Education – Historisches Lernen – Menschenrechtsbildung,2662-1878. - Holocaust Education – Historisches Lernen – Menschenrechtsbildung,.

Incorporating Campus-Based Cultural resources into the Humanties Curriculum -- Das Konzept der ‘NS-Volksgemeinschaft’: ein Schlüssel zum historischen Lernen und Gegenentwurf zur Holocaust Education -- Holocaust Education in Catalonia -- Holocaust-Didaktik in Bulgarien -- Digitizing Willi Graf of the White Rose: A Role Model for the Millennials -- Was bedeutet Teilhabe in inklusiven Settings in NS-Gedenkstätten?

Der Band befasst sich mit pädagogischen Konzepten der Holocaust Education, die aufgrund gesellschaftlicher Veränderungen einem Wandel unterworfen sind. Historische Orte werden um- und neu gestaltet sowie Geschichte an die Medienvorlieben der Lernenden angepasst. Solchermaßen soll eine nachhaltige Auseinandersetzung mit dem Themenfeld Holocaust und NS-Verbrechen initiiert werden. Im 21. Jahrhundert sind die Fragen nach dem Warum, Wie und Wo von Holocaust Education neu zu stellen und vorliegender Band bietet Antworten darauf. Die Herausgeber_innen Dr. Markus Gloe ist Professor am Fachbereich Politische Bildung und Didaktik der Sozialkunde an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Dr. Anja Ballis ist Professorin am Fachbereich Didaktik der deutschen Sprache und Literatur der Ludwig-Maximilians-Universität München.

ISBN: 9783658242077

Standard No.: 10.1007/978-3-658-24207-7doiSubjects--Topical Terms:

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520 $a Der Band befasst sich mit pädagogischen Konzepten der Holocaust Education, die aufgrund gesellschaftlicher Veränderungen einem Wandel unterworfen sind. Historische Orte werden um- und neu gestaltet sowie Geschichte an die Medienvorlieben der Lernenden angepasst. Solchermaßen soll eine nachhaltige Auseinandersetzung mit dem Themenfeld Holocaust und NS-Verbrechen initiiert werden. Im 21. Jahrhundert sind die Fragen nach dem Warum, Wie und Wo von Holocaust Education neu zu stellen und vorliegender Band bietet Antworten darauf. Die Herausgeber_innen Dr. Markus Gloe ist Professor am Fachbereich Politische Bildung und Didaktik der Sozialkunde an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Dr. Anja Ballis ist Professorin am Fachbereich Didaktik der deutschen Sprache und Literatur der Ludwig-Maximilians-Universität München.
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950 $a Social Science and Law (German Language) (SpringerNature-41209)