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Bildungsorientierungen = Theoretische Reflexionen und empirische Erkundungen /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Bildungsorientierungen/ herausgegeben von Michael Hermes, Miriam Lotze.
其他題名:	Theoretische Reflexionen und empirische Erkundungen /
其他作者:	Lotze, Miriam.
面頁冊數:	VIII, 215 S. 2 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Early Childhood Education. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-28187-8
ISBN:	9783658281878

Bildungsorientierungen = Theoretische Reflexionen und empirische Erkundungen /
BildungsorientierungenTheoretische Reflexionen und empirische Erkundungen /[electronic resource] :herausgegeben von Michael Hermes, Miriam Lotze. - 1st ed. 2020. - VIII, 215 S. 2 Abb.online resource.

Familie: Familiale Bildungsorientierungen -- Bildungsorientierungen von Eltern beim Schulanfang -- Institutionalisierte Bildung: Bildungsorientierungen von Akteurinnen und Akteuren in Kindertageseinrichtungen und Grundschule -- Bildungsorientierungen von Jugendlichen in der Sekundarstufe -- Bildungsaspirationen Geflüchteter -- Berufswahlorientierungen -- Berufswahlorientierungen Studierender -- Peergroup: Peergroupforschung und Bildungsverläufe -- Schülerhabitus -- Bildungsorientierungen und Milieuspezifik. .

Aus der Perspektive qualitativ rekonstruktiver Forschung versammelt das Herausgeberwerk Beiträge zur Verortung von Bildungsorientierungen in Theorie und Empirie. Es entfalten sich unterschiedliche Facetten von Bildungsorientierungen. Schwerpunktsetzungen der Beiträge erfolgen u. a. mit Blick auf Bildungsinstitutionen und Familien sowie der Übergangs- und Ungleichheitsforschung. In der Gesamtschau der Beiträge wird die Heterogenität von Bildungsorientierungen auch in ihrer Relevanz für eine erziehungswissenschaftliche Forschung herausgearbeitet, die Bildungsprozesse – verortet in Lebensverläufen – zwischen Lebenswelt(en) und Institution(en) ergründet. Die Herausgeber Dr. Michael Hermes ist Referent für Familie und Generationen beim Kolpingwerk Deutschland, Köln. Dr. Miriam Lotze ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Osnabrück.

ISBN: 9783658281878

Standard No.: 10.1007/978-3-658-28187-8doiSubjects--Topical Terms:

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Early Childhood Education.

LC Class. No.: HM716-753.2

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