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Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung = Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung/ herausgegeben von Ralf Sygusch, Hans Peter Brandl-Bredenbeck, Susanne Tittlbach, Katharina Ptack, Clemens Töpfer.
其他題名:	Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ /
其他作者:	Töpfer, Clemens.
面頁冊數:	VIII, 383 S. 60 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Research Methods in Education. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-27141-1
ISBN:	9783658271411

Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung = Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ /
Gesundheit in Sportunterricht und SportlehrerbildungBestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ /[electronic resource] :herausgegeben von Ralf Sygusch, Hans Peter Brandl-Bredenbeck, Susanne Tittlbach, Katharina Ptack, Clemens Töpfer. - 1st ed. 2020. - VIII, 383 S. 60 Abb.online resource. - Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS),212512-0697 ;. - Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS),6.

Grundlagen: Aktive und gesunde Lebensstile -- Sportunterricht -- Erste Phase der Sportlehrerbildung -- Zweite Phase der Sportlehrerbildung -- Kernbefunde Projekt ‚health.edu.‘.

Der Band bietet qualitative und quantitative Befunde zum Thema Gesundheit in Sportunterricht und Lehrerbildung im Fach Sport. Das Projekt ‚Health.edu‘ zielt auf eine nachhaltige Entwicklung der sportbezogenen Gesundheitskompetenz von Schülerinnen und Schülern. Dazu spannt das Projekt den Bogen vom Sportunterricht über die universitäre Sportlehrerbildung bis zum Vorbereitungsdienst. Im ersten Schritt wird eine Bestandsaufnahme zur Umsetzung des Themas Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung vorgenommen. Die anschließende Intervention folgt dem partizipativen Ansatz der Kooperativen Planung, in der alle beteiligten Stakeholder eines Settings involviert werden, um gemeinsam eine nachhaltige Implementation zu gewährleisten. Konzeption, Durchführung und Wirksamkeit der Intervention werden systematisch evaluiert. Die Herausgeber Dr. Ralf Sygusch ist Professor für Sportpädagogik und Sportdidaktik an der FAU Erlangen-Nürnberg. Dr. Hans Peter Brandl-Bredenbeck ist Professor für Sportpädagogik und Leiter des Sportzentrums der Universität Augsburg. Dr. Susanne Tittlbach ist Professorin für Sozial- und Gesundheitswissenschaften des Sports an der Universität Bayreuth. Dr. Katharina Ptack ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Sozial- und Gesundheitswissenschaften des Sports an der Universität Bayreuth. Dr. Clemens Töpfer ist akademischer Rat am Institut für Sportwissenschaft der Friedrich-Schiller-Universität Jena.

ISBN: 9783658271411

Standard No.: 10.1007/978-3-658-27141-1doiSubjects--Topical Terms:

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Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung = Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ /
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