國立虎尾科技大學 |

De verpleegkundige als communicator = Leerboek communicatieve vaardigheden /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	De verpleegkundige als communicator/ by Elsbeth C.M. ten Have, Ruud Gortworst, Carin de Boer, Janneke Willemse.
其他題名:	Leerboek communicatieve vaardigheden /
作者:	ten Have, Elsbeth C.M.
其他作者:	Willemse, Janneke.
面頁冊數:	XI, 237 p. 14 illus., 6 illus. in color.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Nursing. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-90-368-2530-6
ISBN:	9789036825306

De verpleegkundige als communicator = Leerboek communicatieve vaardigheden /
ten Have, Elsbeth C.M.

De verpleegkundige als communicatorLeerboek communicatieve vaardigheden /[electronic resource] :by Elsbeth C.M. ten Have, Ruud Gortworst, Carin de Boer, Janneke Willemse. - 7th ed. 2021. - XI, 237 p. 14 illus., 6 illus. in color.online resource.

Communicatie -- Analyse van het gesprek -- Actief luisteren -- Regulerende vaardigheden -- Van conflicthantering tot omgaan met agressie -- Bekrachtigende communicatieve vaardigheden -- Het anamnesegesprek -- Het probleemverhelderende gesprek -- Het voorlichtingsgesprek -- Het slechtnieuwsgesprek -- Het ontslaggesprek -- Kinderen in de algemene en maatschappelijke gezondheidszorg -- Cliënten in de geestelijke gezondheidszorg en psychogeriatrie -- Cliënten met een verstandelijke beperking -- Interculturele communicatie.

De verpleegkundige als communicator helpt de student bij de ontwikkeling van communicatieve vaardigheden in alle zorgdomeinen. Het boek heeft een evidence-based benadering, biedt veel praktijkvoorbeelden en behandelt nieuwe gespreksvaardigheden zoals gezamenlijke besluitvorming en motiverende gespreksvoering. Ook wordt aandacht besteed aan communicatieve vaardigheden specifiek voor bepaalde domeinen zoals de kinderverpleegkunde, ggz (geestelijke gezondheidszorg) en vgz (de zorg aan verstandelijk beperkten) en aan interculturele communicatie. Alle aangeboden theorie is ingepast in diverse casuïstiek en uitgeschreven dialogen, allen afkomstig uit de dagelijkse praktijk van de zorg. Waar mogelijk is gekozen voor een generieke benadering in de casuïstiek, dat wil zeggen dat de casussen uit de agz ook herkenbaar zijn voor verpleegkundigen uit de ggz en/of de vgz; Bij dit leerboek zijn digitaal beschikbaar gesteld: de volledige tekst en per hoofdstuk een samenvatting. Ook zijn er meer deeplinks opgenomen met verwijzing naar videovignets als oefenmateriaal voor zowel studenten als docenten. De hoofdauteur: Elsbeth ten Have heeft communicatie, onderwijskunde en verpleegkunde gestudeerd. In 2014 is zij gepromoveerd op het ‘Multidisciplinair overleg en leiderschap op de Intensive Care. Thans is zij werkzaam als hoofd beroepsontwikkeling bij de beroepsvereniging Verpleegkundigen & Verzorgenden Nederland (V&VN). Coauteur: Carin de Boer heeft de opleidingen verpleegkunde en sociologie afgerond en is werkzaam als docent en coach aan de hbo-v. Tevens is ze betrokken bij leer-, en innovatienetwerken. Hierbij staat het leren van en met elkaar in de praktijk centraal. Daarnaast focust zij op het vormgeven van interprofessioneel werken en leren, waarbij studenten en professionals van verschillende opleidingen met elkaar samenwerken. Coauteur: Ruud Gortworst heeft de opleidingen: pabo, ggz verpleegkunde, hbo docent verpleegkunde, supervisie & coaching afgerond. Thans een ervaren hbo docent, gevorderd trainer, coach bij de hbo-v en supervisor bij social work. Hij is ontwerper van verpleegkundig onderwijs en het keuzevak “complexe ggz”. (zie Kies op Maat). Coauteur: Janneke Willemse studeerde af aan de VU voor de master opleiding hoger gezondheidszorg onderwijs (hgzo). In 2020 behaalde zij de master in neurolinguïstisch programmeren. Zij is momenteel werkzaam als coördinator van het eerste jaar van de hbo-verpleegkunde opleiding, daarbij ontwikkelt en geeft zij onderwijs in diverse vakgebieden.

ISBN: 9789036825306

Standard No.: 10.1007/978-90-368-2530-6doiSubjects--Topical Terms:

563081
Nursing.

LC Class. No.: RT1-120

Dewey Class. No.: 610.73

De verpleegkundige als communicator = Leerboek communicatieve vaardigheden /
LDR:04307nam a22003495i 4500 001 1046087
003 DE-He213
005 20211104191101.0
007 cr nn 008mamaa
008 220103s2021 ne | s |||| 0|dut d
020 $a 9789036825306 $9 978-90-368-2530-6
024 7 $a 10.1007/978-90-368-2530-6 $2 doi
035 $a 978-90-368-2530-6
050 4 $a RT1-120
072 7 $a MQC $2 bicssc
072 7 $a MED058000 $2 bisacsh
072 7 $a MQC $2 thema
082 0 4 $a 610.73 $2 23
100 1 $a ten Have, Elsbeth C.M. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1272344
245 1 0 $a De verpleegkundige als communicator $h [electronic resource] : $b Leerboek communicatieve vaardigheden / $c by Elsbeth C.M. ten Have, Ruud Gortworst, Carin de Boer, Janneke Willemse.
250 $a 7th ed. 2021.
264 1 $a Houten : $b Bohn Stafleu van Loghum : $b Imprint: Bohn Stafleu van Loghum, $c 2021.
300 $a XI, 237 p. 14 illus., 6 illus. in color. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
505 0 $a Communicatie -- Analyse van het gesprek -- Actief luisteren -- Regulerende vaardigheden -- Van conflicthantering tot omgaan met agressie -- Bekrachtigende communicatieve vaardigheden -- Het anamnesegesprek -- Het probleemverhelderende gesprek -- Het voorlichtingsgesprek -- Het slechtnieuwsgesprek -- Het ontslaggesprek -- Kinderen in de algemene en maatschappelijke gezondheidszorg -- Cliënten in de geestelijke gezondheidszorg en psychogeriatrie -- Cliënten met een verstandelijke beperking -- Interculturele communicatie.
520 $a De verpleegkundige als communicator helpt de student bij de ontwikkeling van communicatieve vaardigheden in alle zorgdomeinen. Het boek heeft een evidence-based benadering, biedt veel praktijkvoorbeelden en behandelt nieuwe gespreksvaardigheden zoals gezamenlijke besluitvorming en motiverende gespreksvoering. Ook wordt aandacht besteed aan communicatieve vaardigheden specifiek voor bepaalde domeinen zoals de kinderverpleegkunde, ggz (geestelijke gezondheidszorg) en vgz (de zorg aan verstandelijk beperkten) en aan interculturele communicatie. Alle aangeboden theorie is ingepast in diverse casuïstiek en uitgeschreven dialogen, allen afkomstig uit de dagelijkse praktijk van de zorg. Waar mogelijk is gekozen voor een generieke benadering in de casuïstiek, dat wil zeggen dat de casussen uit de agz ook herkenbaar zijn voor verpleegkundigen uit de ggz en/of de vgz; Bij dit leerboek zijn digitaal beschikbaar gesteld: de volledige tekst en per hoofdstuk een samenvatting. Ook zijn er meer deeplinks opgenomen met verwijzing naar videovignets als oefenmateriaal voor zowel studenten als docenten. De hoofdauteur: Elsbeth ten Have heeft communicatie, onderwijskunde en verpleegkunde gestudeerd. In 2014 is zij gepromoveerd op het ‘Multidisciplinair overleg en leiderschap op de Intensive Care. Thans is zij werkzaam als hoofd beroepsontwikkeling bij de beroepsvereniging Verpleegkundigen & Verzorgenden Nederland (V&VN). Coauteur: Carin de Boer heeft de opleidingen verpleegkunde en sociologie afgerond en is werkzaam als docent en coach aan de hbo-v. Tevens is ze betrokken bij leer-, en innovatienetwerken. Hierbij staat het leren van en met elkaar in de praktijk centraal. Daarnaast focust zij op het vormgeven van interprofessioneel werken en leren, waarbij studenten en professionals van verschillende opleidingen met elkaar samenwerken. Coauteur: Ruud Gortworst heeft de opleidingen: pabo, ggz verpleegkunde, hbo docent verpleegkunde, supervisie & coaching afgerond. Thans een ervaren hbo docent, gevorderd trainer, coach bij de hbo-v en supervisor bij social work. Hij is ontwerper van verpleegkundig onderwijs en het keuzevak “complexe ggz”. (zie Kies op Maat). Coauteur: Janneke Willemse studeerde af aan de VU voor de master opleiding hoger gezondheidszorg onderwijs (hgzo). In 2020 behaalde zij de master in neurolinguïstisch programmeren. Zij is momenteel werkzaam als coördinator van het eerste jaar van de hbo-verpleegkunde opleiding, daarbij ontwikkelt en geeft zij onderwijs in diverse vakgebieden.
650 0 $a Nursing. $3 563081
700 1 $a Willemse, Janneke. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1349591
700 1 $a de Boer, Carin. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1349590
700 1 $a Gortworst, Ruud. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1349589
710 2 $a MijnBSL (Online service) $3 1349194
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9789036825290
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-90-368-2530-6
912 $a ZDB-2-DLM
950 $a Dutch language eBook collection (SpringerNature-12617)